人教版小学一年级上册(数学教案-表格式).docVIP

（一）年级（2）班数学第一学期教学计划 一、班级学生基本情况分析 概况 全班（ 41 ）人，其中男生（ 24 ）人，女生（ 17 ）人。 。 学生 掌握 双基 情况 分析 学 生 学 习 态 度 及 习 惯 分 析 二、学期教学总目标 知 识 技 能 方 面 1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0――20各数。 2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。 3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 4、认识符号“＝”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大小。 5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。 6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。7、初步了解钟表，会认识整时和半时。 思 想 品 德 方 面 1、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。2、认真作业、书写整洁的良好习惯。3、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 学 习 常 规 、 习 惯 方 面 1、有效地提升学生的计算能力，着重加强口算和笔算。 2、培养学生的逻辑思维能力和理解、判断、分析能力。 3、加强作业的效果，有的放矢，分层训练，使学生能认真有序地完成所要求的作业。 4、通过测验、竞争的形式，提高学生的学习积极性，培养学习的兴趣和能力。 三、全册教材基本内容说明 教 材 的 概 貌 本册教材一共分为十个单元：数一数、比一比、1----5的认识和加减法、认识物体和图形、分类、6-----10的认识和加减法、11-----20的认识、认识钟表、20以内的进位加法及总复习和二个数学活动：数学乐园和我们的校园。本册的教学重点是20以内的进位加法和10以内的加减法，难点是进位加法，这两部分知识和20以内的退位减法是学生学习认数和计算的基础，同时它又是多位数计算的基础。因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。本册教材是义务教育的实验教材，是在新课程标准的指导下进行的实验课本，本册教材主要是通过各种各样的活动对学生进行数感及观察能力、思维能力、口头表达能力、学习习惯、合作与交流的能力等方面的培养，让学生对数学产生浓厚的学习兴趣，同时鼓励学生用自己喜欢的方式去学习自己有用的知识，对学生进行有效地思想品德教育，初步了解一定的学习方法、思考方式。 教 材 的 重 点 、 难 点 重点：1—5的认识和加减法、6—10的认识和加减法 20以内的进位加法 难点：认识物体和图形、认识钟表、20以内的进位加法 四、提高教学质量的主要措施 提 高 课 堂 效 率 措 施 1、课堂适当运用评价、鼓励措施，提升学生课堂的学习积极性，调动情绪，以便于更好地学习。 2、交流和合作，动手与探索，加强对知识重难点的讨论，加深学生的学习乐趣。 3、分层练习，加强练习时间和力度，创设情境教学与合作学习。 4、做好对知识的预习和复习，加深知识本身的初步了解和升华。 提 优 补 差 措 施 1、加强课外练习的层次性，逐步巩固及提高。 2、建立学生间互帮互助，以及班干部起到带头作用，优化班级的学习氛围。 3、因人而宜，因材施教，注重课堂评价。 其 它 措 施 1、采取增强措施，把作业及平时表现优异和差的学生有机会分开来。 2、通过班干部了解班中的学习氛围和学生的学习情况。 3、适时进行家校联系，加强学校与家长之间的共同协作。 4、作业评比。 课题 数一数 课型 新授课 第二周 第一课时 教具（学具）：小黑板 教学目标： 1.通过观察，帮助页学生初步认识1－10各数，培养学生的观察兴趣。 2.培养学生良好的学习习惯，如积极举手发言，认真倾听同学发言等。 3.结合教材内容进行爱国主义和环保意识的教育。 教学重点：指导观察方法，培养观察兴趣。 教学难点：指导观察方法，培养观察兴趣。 过程预设 预设反思 按要求观察。（课本2.3两页的主题图） 1.看第2页的图，这是一个美丽的乡村小学，今天是开学的第一天，小朋友们高高兴兴地上学来了。大家来看看这里都有一些什么呢？谁能告诉大家，从这幅图上你知道了些什么？ 2.仔细观察这幅图，看看图上到底有哪些东西。汇报的时候要说清楚，个数是1的是什么，个数是2的是什么，个数是10的是什么？ 3学生独立观察。 汇报。 生按1、2、3……的顺序汇报，师板书1、2、3…… 个数是1的有…… 红旗、教学大楼、老师、操场、风向标、气温箱、足球 个数是2的有……