人教新课标八年级上物理《声音的产生和传播》课件.pptVIP

* 第一章 声现象 第一节 声的产生和传播 知识讲解 一、声音的产生和传播 1．声音是由于物体的振动产生的。振动的物体叫做声源。 注意 (1)发声体既可以是固体和液体，也可以是气体； (2)发声体肯定在振动，但振动却不一定发声。 实验探究 发声体在振动。 2．声音的传播靠介质(一切固体、液体、气体)。 它以波的形式传播，称为声波， 波是传递能量的一种形式。真空 不能传声。 气体、液体和固体可以传声。 实验探究 真空不能传声。 声音以声波的形式向外传播。 声音具有能量。 3．声音在不同介质中传播的速度不同。正常情况下，固体中传声的速度快于液体，而液体中传声的速度快于气体，真空是不能传声的。 声音在空气(15℃)中的传播速度为340m/s。 比较 ：声音的传播与光的传播不同，声音的传播需要介 质，光的传播不需要介质。 光速大于声速。声音的传播中υ固υ液υ气，光的传播中υ固υ液υ气。 注意 ：同一声源发出的声音，在不同的介质中可以以不同的速度独立向前传播。如：用铁锤敲击一次注水的长水管，在另一头应能听到分别由铁管、水、空气传来的三次声响。 估测声音传播的快慢。 量出一段300m以上的距离，当你看到发令枪冒烟时，按下秒表；听到发令枪声时，按停秒表。 4．回声是声音从振动的发声体发出，遇到山崖、墙壁等障碍物反射回来使其又传入人耳的声音。 人耳区分回声和原声的最短时间间隔是0．1s。 利用回声可以测定距离。例如要测定海底的深度，可以从船上发出特定的声音，并使用特定的仪器接收到回声信号，并记录下回声和原声之间的时间间隔t，在查出声音传播速度υ的条件下，即可求出海底的深度。 易错点 海底的深度s=vt。正确的应是s=vt/2，因为从发出的声音，到遇到海底反射回来接收到回声信号的时间间隔t内，声音传播了两个海底深度的距离。 例题精析 考察声音产生和传播 例1、（07潍坊市）如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了 A．使音叉的振动尽快停下来 B．把音叉的微小振动放大，便于观察 C．把声音的振动时间延迟 D．使声波被多次反射形成回声 分析：此题以实验的形式出现，考察了声音产生的原因，比较新颖。声音是由振动产生的，正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开是把音叉的微小振动放大，便于观察。 答案：B *