集团云媒体(教育海)发展规划.docVIP

唐朝集团教育海公司发展规划  发展分析 行业环境分析 一、行业环境及变动趋势对产品的影响 市场看涨，为“云”服务提供很大的发展空间 根据资料统计，2010年云服务市场的销售额增长到了680.3亿美元，与2009年586亿美元的销售额相比，增长了16.6%。据预测，到2014年全球云服务的销售额将实现爆炸式增长，达到1488亿美元。 根据资料所示，云服务每年都保持至少在15%以上的增长，而国内市场由于普遍还依赖传统电脑模式操作，云服务市场提升还有巨大空间。显然，我国对云服务的需求增长高于国际水平。 “云”服务现阶段未达到预期高度 现阶段云服务在国内经历了两年多的市场验证，客户认知度不高、云服务用户基数不高。国内虽然有部分云服务提供商，但是以现阶段水平来说，国内云市场缺乏实际的龙头公司去做市场规模，势必对国内云产品普及速度有所影响。 部分著名教育机构具有自己的主营软件和特色核心产品 国内著名教育培训机构大都拥有自己的培训网络，经过数年的销售推广，已经基本成为自身固有的教育模式，很多教育机构也开发和自身主营业务相关的教育软件和特色产品。如：英语教学的新东方开发的英语学习软件、李阳的疯狂英语系列电子刊物等。 这样的电脑应用，无形中通过其背后的品牌效应达到了良好的口碑，加上其机构自身推广成型的渠道可以进行良好的销售活动，短时间达成利润获取。 国内教育软件市场竞争激烈，众多产品凭借各自差异性各占一块市场 国内出现的教育软件繁多（含非云类软件），但是对一般消费者而言只会选择一到两种适合自己阶段使用的软件作为辅助学习软件使用。所以目前出现的软件都凭借自身差异占领着各自的一块市场。如：学龄前教育选择“迪士尼”学习软件、中小学选择洪恩教育软件、出国留学选择新东方软件等。 目前来说，国内的教育软件都是主攻自身的一块，可以说是自家各扫门前雪的情况。各公司都是通过突出某一特色而在市场中取得一定的份额。和大多数行业一样，国内的教育软件也是竞争异常激烈。 同类市场虽然继续增长，但市场空间有限 教育软件或教育服务市场虽然近年来持续增长，主要是现今多数家长不希望孩子输在起跑线或者出自一种攀比思想造成的结果，但整个市场空间还是有限的。随着越来越多的各类软件进入，更快的占领市场份额、加大自身品牌的知名度还是紧要的。 合作、集中、注重效益和互相渗透市场成为主流方向 目前很多软件公司都会选择和一些教育机构进行合作，争取双赢的发展。同时部分具有一定知名度的机构加大主导市场投入，收缩弱势产品的规模（如：新东方加强对留学人员培训软件的细分种类，并缩减开发新东方少儿英语的投入）。公司更加注重实效，有力的控制投入产出比（有针对性的进行宣传，避免海量的无效宣传）。现如今也有很多公司坚守住本身强势软件的地位后，加大对其他种类的教育软件市场的渗透。 行业同类产品市场推广相对过于保守，缺乏创新 教育行业内同类产品的推广相对保守，缺乏创新。大多数还是广告战略，平面广告、媒体广告、E广告等广告组合形式，很少能进行有效的推广。 各公司都将自身产品多元化 各公司都会利用自身的优势对产品进行优化组合，使自身的产品更加多元化。 二、政策环境浅析 国内政策：《国家教育事业发展第十二个五年规划》等。（政策法规暂不详解） 教育海公司分析 公司基本情况 教育海公司是唐朝集团投资新建的以建立基于云计算互联网应用教育平台的服务公司。教育海软件在“校校通”、“班班通”基础上，通过资源整合，将信息化教育和云技术紧密结合，联动资源中心、云存储、云授课软件、备课平台等，打造集教学、存储、分享、互动、学习为一体的现代化教育平台。 市场地位 教育海公司2012年成立，成立不足一年。整体知名度不高，但在河海地区因承接豫中县教育部门政府采购而有一定知名度。整个教育软件市场占有度较低，处在新公司拓展阶段。 预计发展演化历程 公司始创阶段 教育海公司2012年由唐朝集团投资成立，成立之初就成功投标得到河海市豫中县政府采购订单。 公司调整阶段（预计） 2013年教育海公司通过新的发展规划，积极调动自身优势，对整个教育软件市场进行梳理，并初步在教育行业内树立自身品牌。 2014年通过自身对“云”服务的优势地位，精耕自身优势扩大市场占有率，逐渐形成自己在教育软件行业内的领导地位，并扩大行业内的合作，争做更优一级的“云”服务供应商。 跨越发展阶段（预计） 2014年底，通过两年多的发展。逐步走向日趋成熟国内大型“云”媒体服务提供商并一直在行业内树立领导地位。 我们拭目以待。 公司的规划地位SWOT判断 SWOT分析是对公司自身的优势S、劣势W和公司所面临的机会O、威胁T的判断来确定公司的发展规划地位。 优势分析 产品优势----教育海产品是国内较早提供“云”服务的教育软件平台，海量资源可以在平台内相互使用。而且