“观潮”说课稿VIP

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2017-09-06 发布于山东
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“观潮”说课稿

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* * 《观潮》说课一、说教材目标??? 1、教学目标分析??? *、学习课文3——5自然段了解大潮汹涌而来的壮观气势，领略这“天下奇观”。??? *、学习作者有顺序，抓住特点的观察方法培养留心周围事物的习惯。??? *、有感情地朗读课文、背诵课文三、四自然段。??? *、体会作者对祖国大好河山的赞美之情，激发学生的爱国主义情感。 2、说教材重点、难点??? *潮来之时是全文的重点，作者描写的特别细致。“浪潮越来越近——颤动起来”是重点句体现大潮的非凡气势。??? *、根据作者的描述来想象大潮到来之时的样子，从而培养学生的想象能力。??? *、为什么在盐官镇这个地方会有这样的潮汐变化这是学生学习的难点。二、说教学方法与手段?? 1、教学方法的设计?? *、多媒体直观法?? *、质疑问难法?? *、自主、合作、探究法?? *、以读代讲法三、说教学过程??? 1、新课导入??? 问题导入：想知道什么是潮汐吗？潮汐的变化有什么特点。??? 上网查询有关“潮汐”的资料，了解潮汐变化的特点。??? 情境导入：想看看盐官镇地带的涨潮时潮水涌来的样子吗？??? 播放影音资料，用自己的语言概括大潮的特点，学生谈观潮的感受汇报。???