原创力文档走进生活 真情习作
——小学生作文教学初探
商河电大2012秋小学教育专科 田晓梅
摘要：以两次作文教学案例为例，阐述小学生作文教学要以观察生活，体验生活为基础，激发学生习作的兴趣、欲望，培养他们写真话抒真情的写作习惯，提高学生的写作水平。
关键词：作文 生活 真情 激趣 观察 实践
长期以小学生作文能力“写作教学应贴近学生实际”，倡导学生“自主写作”，减少对学生的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。在基础教育新课程改革进程中，我对如何打破学生对作文的恐惧感和神秘感，激发学生写作兴趣、培养学生作文能力等方面进行了
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