党的群众路线教育实践活动应知应会学习重点内容.docVIP

党的群众路线教育实践活动应知应会学习重点内容 （仅供参考） 　　 1、习近平总书记对做好第二批教育实践活动提出了“五个更加”的要求，具体是什么内容? 　　答：更加注重发挥群众积极性；更加强化问题导向；更加注重严格要求；更加注重衔接带动；更加注重分类指导。 　　2、党的群众路线教育实践活动的重要方法是什么?关键是什么? 　　答：重要方法是：领导带头、层层示范。关键是：体现“认真”二字、贯彻整风精神。 　　3、此次深入开展党的群众路线教育实践活动为什么不分阶段、不搞转段? 　　答：这次教育实践活动不分阶段、不搞转段，是一次创新。学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节是相互联系、相互促进的有机整体。目的就是把三个环节的要求贯通起来、衔接起来，贯穿于教育实践活动全过程。 　　4、搞好第二批教育实践活动的重要意义是什么? 　　答：搞好第二批教育实践活动，对于巩固第一批教育实践活动成果，确保教育实践活动不断取得实效、取信于民，以作风建设的新成效夯实党执政的群众基础，把全面深化改革各项任务落到实处，推动经济社会持续健康发展，具有十分重要的意义。 　　5、第二批教育实践活动参加单位主要有哪些? 　　答：市、县机关及其直属单位和企事业单位，乡镇、街道和村、社区，非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织，未参加第一批教育实践活动的高等学校、省属国有企业以及部分中央和国家机关、中管金融企业、中央企业的下属单位和分支机构。 　　6、第二批教育实践活动的参与对象有哪些? 　　答：党的群众路线教育实践活动在全体党员中开展，坚持以市、县领导机关、领导班子和领导干部为重点，突出抓好直接联系服务群众的执法监管部门和窗口单位、服务行业的教育实践活动，注重抓好乡镇、街道和村、社区等与群众联系密切的基层组织的教育实践活动，切实加强广大党员、干部马克思主义群众观点和党的群众路线教育。 　　7、第二批教育实践活动的重点是什么? 　　答：开展第二批教育实践活动，要以“补精神之钙、除‘四风’之害、祛行为之垢，立利民之制”为重点。 　　8、第二批教育实践活动的主要任务是什么? 　　答：抓住反对“四风”这个重点不放，集中解决市、县领导机关、领导班子和领导干部“四风”方面存在的突出问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。同时，回应群众关切，维护群众利益，注重解决实际问题，解决群众身边的不正之风，把改进作风的要求真正落实到基层，真正让群众受益。 　　9、第二批教育实践活动要实现哪五个进一步的目标? 　　答：推动思想认识进一步提高，作风进一步转变，党群、干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。 　　10、第二批教育实践活动的推进方式是什么? 　　答：采取统一部署、梯次展开、压茬进行的办法，市、县领导机关先行一步，乡镇、街道和村、社区及其他基层组织依次推进。 　　11、开展第二批教育实践活动必须坚持什么导向? 　　答：坚持问题导向，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改，把学习教育贯穿始终，把整改落实贯穿始终，使教育实践活动各个环节工作有效衔接、相互贯通。 　　12、开展第二批教育实践活动要坚持对照哪四面镜子? 　　答：理论理想的镜子、党章党纪的镜子、民心民生的镜子、先辈先进的镜子。 　　13、开展第二批教育实践活动必须做到哪“六个严”? 　　答：要以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对“四风”；更加注重严格要求，思想上要严起来、整改上要严起来、在正风肃纪上要严起来。 　　14、第二批教育实践活动对集中教育时间有什么规定? 　　答：大体安排8个月时间，2014年9月基本完成。具体到每个单位，开展教育实践活动的时间一般不少于3个月。 　　15、第二批教育实践活动必须坚持哪两手抓? 　　答：坚持教育和实践两手抓，两手都要硬。 　　16、第二批教育实践活动必须处理好哪三大关系? 答：习近平总书记在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时指出，抓好教育实践活动要调动领导干部和广大群众两个积极性；要打牢学习教育和查摆问题两个基础；要抓住整改落实和建章立制两个关键。 　　17、用好的作风组织开展教育实践活动，要做到哪“四不四防止”? 　　答：不提过多口号，不搞注重声势的活动排场，不设定形式大于内容的量化考核指标，不追求“盆景”的选树；防止借业务工作冲淡活动主题，防止以全员参与掩盖重点对象，防止以“自选动作”淡化“规定动作”，防止以自我感觉代替群众对“四风”整治的评价。 　　18、学习教育、听取意见环节中，直接听取意见要做到哪“三个结合”? 答：把“面对面”与“背靠背”结合起来，把“个别听”与“集体谈”结合起来，把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来，广泛听取意见，特别要听取工作对象和服务对象的意见。 　　19、第二批教育实践活动分