第七课第一框 我国处理民族关系的基本原则导学案.doc

第七课第一框??我国处理民族关系的基本原则导学案 年级: 高一 班级: 姓名: 合作小组: 等级: 【学习目标 能力目标：发散思维的能力（如讨论为什么我国建立起了社会主义新型民族关系则需从多角度思考；为发展新型民族关系我们能做什么也需多角度思考）。 情感、态度与价值观目标：提高维护民族团结责任感。 【学习重点】 1、我国的新型民族关系是怎样的 2、我国处理民族关系的基本原则及其相互关系 【学习难点】 处理民族关系三原则的关系； 如何理解民族间事实上的不平等。 【独立阅读与自我积累】 预习提示：预习课文圈点勾画知识点并完成下列填空： 1、我国是统一的多民族国家。 是定居在中国土地上所有民族的总称。 2、我国现阶段的民族关系：新中国成立后，我国铲除了民族歧视和民族压迫的阶级根源，逐步形成了______、______、______、_______的社会主义民族关系。 3、我国处理民族关系的基本原则 （1）民族平等原则。宪法明确规定：“中华人民共和国各民族 （2）民族团结原则。民族的团结、民族的凝聚力是衡量一个国家 的标志之一，是社会稳定的 ，是 和 的保证。是 ，的基础 （3）各民族共同繁荣原则。是由 决定的，是 和 的必然要求。 （4）三者关系：相互联系、不可分割。 民族平等是实现民族团结的 ，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的 ，各民族的共同繁荣特别是经济的发展，又是民族平等、团结的 。 【各抒己见与互查互动】 1、我国社会主义新型民族关系是什么？为什么会形成？ 2、我国处理民族关系的基本原则是什么？三原则的关系是什么？ 3、民族平等是什么？为什么要坚持民族平等原则？ 4、民族团结是什么？为什么要坚持民族团结的原则？ 5、各民族共同繁荣是什么？为什么坚持这一原则？怎样实现各民族共同繁荣？ 6、在我国，讲力量和成绩，是56个民族共同的力量和成绩；讲困难和挫折，是56个民族共同的困难和挫折；讲前途和未来，是56个民族共同的前途和未来。这段话表明了我国各民族 （ ） ①有着共同的历史命运 ② 不存在利益差别 ③ 相互联系、相互依存 ④ 加强团结是实现共同繁荣的前提 A．① ② ③ B．① ② ④ C．① ③ ④ D．② ③ ④ 7、当今世界上许多国家和地区民族矛盾突出，而我国各民族却能和睦相处，共同致力于现代化建设事业。从根本上说是因为 ( ) A．我国有民族统一的历史传统B．各个民族都对中国的历史作出过贡献 C．我国各民族之间的矛盾已不存在 D．新中国成立后，消灭了剥削制度和剥削阶级，铲除了民族歧视和民族压迫的根源 8、我国实施西部大开发战略，加快西部欠发达地区和少数民族地区经济发展，促进区域经济协调发展，从根本上说是为了 （ ） A． 维护民族团结 B. 实现民族平等 C. 维护国家统一 D. 促进各民族共同繁荣 9、下列关于民族三原则的说法不正确的是 （ ） A．民族平等是实现民族团结的政治基础 B. 民族平等是处理民族问题的根本原则 C. 各民族共同繁荣是民族平等和民族团结的物质保障 D. 民族平等和民族团结是共同繁荣的前提条件 10、国家优先在民族自治地方安排资源开发项目和基础设施建设项目，加大对民族自治地方的金融扶持力度，国家重视加快少数民族地区经济社会的发展，是因为 ①消除各民族之间的矛盾和差距 ②国家的强盛需要各民族经济文化的共同繁荣 ③民族平等和民族团结是各民族共同繁荣的前提条件 ④各民族共同繁荣是民族平等和团结的物质保证 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【合作学习与探究】 合作探究一： 材料一：原苏联共有130个民族，其中俄罗斯族人口占50%左右，苏联长期推行大民族主义，过分宣传俄罗斯民族，忽视少数民族的特点和利益，人为地加速推进民族同化过程，致使民族关系十分紧张，严重挫伤了各族人民的感情，为日后的社会动荡、经济和社会发展停滞、衰退埋下了隐患。前苏联解体后的俄罗斯民族依然矛盾