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『精品课程建设』 ——技术要求 计算中心:马剑锋jeffrey@staff.shu.edu.cn 教育部要求 教育部要求学校要重视精品课程建设 提倡教授上讲台,教学与科研结合; 教育要信息化,能共享; 教学资源免费开放; 要注重教学工作的中心地位。 精品课程建设中使用的技术 信息化 内容形式——电子化 能共享、资源开放 制定统一标准 结合网络、网页形式、流媒体视频 采用的计算机技术 OA、网页制作技术、统一智能化平台建设 清华大学网络课件实例 Flash技术实例 普通物理实验 视频技术实例 篮球 Flash交互实例 工程力学虚拟实验室 网络化课件没有很多高深技术,主要是花大量的时间和精力去实施。 普通物理实验 篮球 工程力学虚拟实验室 大学物理(电磁学·振动与波动) 近代物理实验 近代物理重大发现 物理现象演示 大学物理(力学·分子物理学和热力学·波动光学·近代物理基础) 游泳 工程振动测试与分析 * * 英文版的教学大纲 英文大纲 中文版的教学大纲 中文大纲 教学大纲概述 教学大纲 教学改革的措施,设想等 教改研究 教师队伍的学历结构,年龄结构等 教师介绍 主讲教授介绍 主讲教授 对教学队伍的整体介绍,可以包括历任的名师介绍等 教学队伍 教学特点以及这些教学特点是如何提高教学质量 教学特点 课程教学的软、硬件条件 教学条件 阐述教学的主要内容 教学内容 课程的历史渊源与演进 历史沿革 任课教师提供材料,由网站设计人员加工 对本课程的教学目标、教学内容、教学意义等进行整体介绍,注意强调课程在整个教学体系中的地位。 课程介绍 负责人 描述 模块 各章节的电子教案 各章电子教案 教师准备,建议由网站美工设计风格统一的模版 PowerPoint形式的电子教案 电子教案 Flash讲解适用于版书较多,结合版书进行的讲解 Flash讲解 视频讲解适用于需要教师做详细讲解,版书较少的部分,如讲座等 视频讲解 教师挑选章节,由技术人员确定制作方案 对课程中的重点难点,由教师进行讲解,实现方式可以是视频或者是Flash 在线讲解 网络课程 进一步建设 建设规划 目前的研究动态 研究动态 研究成果 科研成果 教师提供内容。网站设计人员加工。 精品课程还包括相关的科学研究 科学研究 与课程相关的重要网站,包括科研院所、企业站点、论坛等 推荐网站 一些电子化的参考资料 在线资料 包括参考书与论文等 参考书目 教师提供内容。网站设计人员加工。 参考资源为学生提供进一步拓宽视野,深化学习的材料 参考资源 可以在网上参加正式的测试,是精品课程实用化的重要功能 参加考试 包括章节联系与自我测试 练习自测 试题内容:技术人员提供出题模版,由教师出题。系统功能由技术人员完成 网络题库是建设精品课程的重要基础之一,是建设完整的网上精品课程的重要组成部分,也是本系列精品课程的重要特点。 网上题库 *
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