第三章第二节+物质运输的器官学案.docVIP

第三章 第二节 物质运输的器官——血管 学案 一、课前延伸： （一）预习目标： 1、总体上感知心脏和血管在血液循环中的作用。 2、预习“观察小鱼尾鳍内血液流动的实验”的步骤，复习显微镜的使用。 3、初步了解三种血管及其特点。 （二）预习过程： 1、 和 构成了物质运输的管道系统，其中 是动力器官。 2、预习观察小鱼尾鳍内血液流动的实验，回答下列问题： （1）湿棉的目的是什么? （2）如何处理小鱼？ （3）看到的血管中，血流速度是否相同？观察到几种不同的血管？ 3、观察课本P51图3.3-8三种血管模式图,尝试填写课本P52表格。 4、尝试归纳总结毛细血管适于进行物质交换的特点。 （三）自我检测： 1、在循环系统中为血液的运输提供动力的器官是什么？ 2、血管分为 、 和 三种类型。 3、下列有关血管的说法正确的是 (? ) A.动脉是把全身的血液输送回心脏的血管? ?B.动脉大多分布在身体较深的部位??? C.静脉是把心脏中的血液输送到全身各处的血管?? D.静脉大多分布在身体较深的部位 （四）我的疑惑： 请将预习过程中的问题或疑问记录下来： 二、课内探究： （一）学习目标： 1、知识方面：描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。[来 学习重点：能够分辨三种血管，了解血管结构与功能相适应的关系。 学习难点：不同血管出血时初步护理方法。 （三）学习内容： 1、 是血液循环的动力器官， 是血液流经的通道。 2、填表比较三种血管,分析它们结构与功能的关系。 血管种类 分布 管壁厚薄 管腔大小 血流速度 功能 动脉 毛细血管 [来源:Zxxk.C 静脉 3、静脉瓣分布于哪些血管中？其作用是什么？ 4、试着说出P52图3.3-10中所示的血液和组织细胞之间物质交换的情况,体会并概括出毛细血管特点适于进行物质交换的特点. 4、出血的初步护理（四）课堂小结（我的收获）： （五）达标检测： 1.用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动时，观察到的毛细血管应是（? ） A.血流速度快的血管? B.血液流向头部的血管 C.有搏动现象的血管? D红细胞呈单行通过的血管 2. 手臂上的一条条“青筋”实际是（?? ） A.肌腱??????B.动脉 C.静脉??????D. 毛细血管 3．小明的手臂被毒蛇咬伤，为防止蛇毒扩散，应该用止血带扎住他手臂的（ ） A．被毒蛇咬伤处 B.近心端处 C. 远心端处 D. 以上都可以 4.下列血管中有瓣膜的是（ ） A．手臂上“青筋” B.“切脉”所感受的血管 C.牙龈出血的血管 D.眼球上的毛细血管 5、毛细血管是人体内血液与组织细胞进行物质交换的场所，与该功能相适应的特点是 A.数量多，分布广? ????? B.管壁只由一层上皮细胞构成 C.管内血流速度缓慢??? ????? D.以上都是 6．某人因事故面导致血管破裂，鲜血从血管里喷射出来，可能破裂的血管是（ ） A．动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.不能确定 7.现有一条较长且带有几个分支的血管，从一端能灌入水，从另一端却不能灌入水，这条血管可能是（ ） A．动脉 B.静脉 C. 毛细血管 D.动脉或静脉 8、某战士在抢险时下肢受伤，伤及静脉，血液连续不断从伤口流出。此时应该　（　　） A.压迫伤口近心端一侧的血管 B.压迫伤口远心端一侧的血管 C.只用“创可贴”处理伤口即可 D.只用“红药水”处理伤口即可 （六）视野拓展： 右图为小江用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况他在视野中发现了这样一些血管A段是（? ）.B段是（）C段是（? ） 【文献资料】