谈兼职班主任在人格培育体系中的作用.DOCVIP

谈兼职班主任在人格培育体系中的作用.DOC

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高等教育论文-谈兼职班主任在人格培育体系中的作用 摘 要:在高校的人才培养体中,兼职班主任制度是高校加强和改进大学生思想教育、促进创新人才培养的一项措施,本文根据从事兼职班主任工作的实践,对兼职班主任工作做出了归纳总结,提出了“发挥专业特长,培养创新型人才”的工作目标,并指出了兼职班主任在促进知识学习体系和人格培育体系的有机融合中的作用。 关键词:人格培育体系 学生工作 兼职班主任 创新型人才高校的人才培养体系由两部分构成,即“知识学习体系”和“人格培育体系”,其中知识学习体系重点在培养学生的社会竞争力和创造力,它的构建和实施由教师、管理人员、教学工作和支撑服务人员共同承担。学生人格培育的日常工作主要由学院书记和分管学生工作的副书记,辅导员和班主任来承担,同时每一位教师和管理者,以及我们的教学服务人员都以自己的工作和精神影响着学生。而兼职班主任在这两大培养体系中起到了重要作用。 兼职班主任制度是一项加强和改进大学生思想教育、促进创新人才培养的重要机制,对于全面贯彻党的教育方针,把大学生思想政治教育的各项任务落到实处,加强专业教学和思想教育的联系,具有十分重要的意义。山东大学从2005年起,每个班级配备一名兼职班主任,并按实际需要配备班主任助理。兼职班主任从政治素质高、责任心和业务能力强的优秀教师和机关干部中选配,班主任助理从研究生和高年级本科生的党员中选配。山东大学党委书记朱正昌说:“一个高水平的辅导员、班主任队伍,把管理的网络延伸到学生身边,让青春与时代一同律动,新时期的《青春之歌》在他们手中续写。”本文联系兼职班主任工作的实践,对兼职班主任工作进行了认真的思考。 一、了解学生的思想动态是兼职班主任工作的首要任务 在大学里,教师的言行对世界观、人生观和价值观尚未定型的青年大学生往往有着重要的影响,因此,兼职班主任应充分发挥优势,深入贯彻教书育人要求,从提高班主任队伍的思想政治素质入手,认真做好大学生思想政治教育。要做好高校班主任工作,必须充分了解当代大学生的思想实际。由于种种原因,新一代大学生在人生观、世界观,以及品德情操、个人修养、心理健康等方面都存在着较前更为复杂的问题。因此,作为班主任必须充分了解学生的思想实际,重视与学生的思想交流。 在笔者所从事的兼职班主任工作中,针对工业设计专业学生的特点,我们专门设计了调查问卷,发放55份,回收有效问卷52份,其中包括以下问题: 1,高考之前,你对你报考的专业是否了解? A.没听说过 B.只是听说过 C.了解一些基本情况 D.经过详细考察,很了解 2,你是否喜欢你所报考的专业? A.不喜欢 B.无所谓 C.喜欢 3,入学后你对专业学习是否适应? A.不适应   B.适应 C.说不清楚 4,你对未来就业如何考虑? A.还没想过 B.偶尔想过这个问题 C.感到有压力 5,你认为文化课成绩是否对专业学习和未来发展有影响? A.有影响 B.影响不大 C.说不清楚 6,你入学后对文化课学习是否吃力? A.感到吃力 B.不吃力 C.说不清楚 7,你有没有考虑过考研或者进一步深造? A.想考研 B.不想考研 C.无所谓 通过问卷调查,我们发现80.9%的学生都对未来的就业感到有压力。而在第七题中,有高达59.6%的学生准备考研,而不想考研的学生中,大部分都是因为对自己文化课成绩没信心才放弃考研的。 通过这种形式,我们对工业设计专业学生,特别是艺术类学生的思想动态有了更深入的思考,并以此为根据完成了论文《艺术高考过热现象的调查与思考》,获得了全国艺术教育科学论文三等奖。 二、提高学生的创新能力,是兼职班主任的工作重点 兼职班主任不仅可以在课堂上对学生进行直接教学,他的作用更体现在第二课堂上,如通过开展丰富多彩的活动,提高学生对专业的认识,培养专业兴趣,树立学习的信心。 另外,通过兼职班主任的工作,拓宽实践教学的思路,对于培养大学生的实践能力和创新能力十分重要,我们把引导学生的专业兴趣和实践教学结合在一起,探索出了一条新路。 在2005年山东大学暑期学校开办期间,我们组织兼职班主任主动和所带班级学生交流,鼓励他们参加暑期培训,04级学生有2/3报名参加了暑期学校。其间通过兼职班主任的工作,组织学生参观了山东省科技馆和槲树湾民俗文化园,并和课题设计结合在一起去做,取得了很好的效果。 一名学生在总结中写道:“漫长的暑期因为有了两个培训而变的如此的飞快和充实……享受这门专业带给我们的快乐。在这段时间学习的每个人都是受益匪浅的,无论是手绘表现方面还是创意思维方面,还是对市场产品的探讨了解方面,以及对工业设计这门学科的认识方面,都比过去有了较大的改观,对我个人而言,通过看国内外优秀的图书,杂志,以及实际的到各种商店了解最新的产品和各种信息流行的趋势,对工业设计有了一个更加全新和

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