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贡山一中2011-2012学年上学期监控评价跟踪记录单（试行）
年级或科室 当事人姓名 时 间 地 点 事 由
部门处理意见 学校处理意见 说明：
为进一步加强我校的科学管理，实现“以评促建”，调动广大教职工的积极性，完善我校《结构工资方案》，特对我校专任教师和各处室办公人员提出以下具体要求：
1．3次（含3次）以上者，扣除当月结构工资￥52．￥0元（假如当天仅有1节课者，按旷工一天处理）；旷工一天，扣除当月结构工资￥103天以上（含3天在内）者，扣除当月绩效工资；月旷工累计15天以上者，扣发全月工资，如本人坚持不回岗工作，则从旷工之日起停发工资，超过一个月者按有关规定当自动离职处理。
3．4．5．￥1506．￥7．￥1508．￥409．￥5010．学生评价占60%、同行评价占20%、自我评价占20%）60分），扣￥50090分（含90分）以上并位列前三名者。
11.如刁难、恐吓班级信息员如实记录《监控评价记录单》者，学校将视其情节轻重追究其责任。
贡山一中课程评价量表
（学生用）
班级： 受评教师： 学科： 总分：
SD D N A SA 1. 课程的目的和目标清楚 ② ④ ⑧ ⑩ 2. 课堂时间的使用有效 ② ④ ⑧ ⑩ 3. 老师激发了我的学习 ② ④ ⑥ ⑧ ⑩ 4. 在这门课程中，我了的 ② ④ ⑥ ⑧ ⑩ 5. 老师讲解清楚 ② ④ ⑥ ⑧ ⑩ 6. 老师清楚 ② ④ ⑥ ⑧ ⑩ 7. 老师精心备课 ② ④ ⑧ ⑩ 8. 老师尊重 ② ④ ⑥ ⑧ ⑩ 9. 老师 ② ④ ⑥ ⑧ ⑩ 10.老师尽心尽力地创造和维持互的气氛 ② ④ ⑧ ⑩ 请简要回答下列问题： A.你最喜欢这门课程的哪些方面?
B.你最不喜欢这门课程的哪些方面?
注：SD=坚决不同意；D=不同意；N=无所谓；A=同意；SA=坚决同意；
评价程序说明：
1．该量表由贡山一中监控与评价办公室分发和统计；
2．该量表的解释权归由第三方：北京“红绿青蓝”教育志愿者组织；
3．该量表由班级信息员（各班信息员由班主任向监控与评价办公室推荐两名）在期中、期末考试前两周到监控与评价办公室领取，并在班委会的协助下在当日组织班级学生完成填写，并由学习委员在当日回交到监控与评价办公室；
4．受评教师以及其他教师回避；
5．班级学生要珍惜自己的权利，认真填写，客观评价。
6．监控与评价办公室的工作人员负责监督评价全过程。
贡山一中监控与评价办公室
贡山一中课程评价量表
（同行用）
教研室： 受评教师： 总分：
SD D N A SA 1. 课程的目的和目标清楚 ② ④ ⑧ ⑩ 2. 课堂时间的使用有效 ② ④ ⑧ ⑩ 3. 激发了的学习 ② ④ ⑥ ⑧ ⑩ 4. 在这门课程中，了的 ② ④ ⑥ ⑧ ⑩ 5. 对知识点的讲解清楚 ② ④ ⑥ ⑧ ⑩ 6. 能使学生对知识点做到清楚 ② ④ ⑥ ⑧ ⑩ 7. 精心备课 ② ④ ⑧ ⑩ 8. 真正地尊重学生 ② ④ ⑧ ⑩ 9. 能给学生提出有效的学习建议 ② ④ ⑥ ⑧ ⑩ 10.尽心尽力地创造和维持互的气氛 ② ④ ⑧ ⑩ 请简要回答下列问题： A.这门课程的绝好之处是哪些?
B.这门课程的最大缺憾是哪些？
注：SD=坚决不同意；D=不同意；N=无所谓；A=同意；SA=坚决同意；
评价程序说明：
1．该量表由贡山一中监控与评价办公室分发和统计；
2．该量表的解释权归由第三方：北京“红绿青蓝”教育志愿者组织；
3．该量表由教研主任在期中、期末考试前两周到监控与评价办公室领取，并在当日组织本教研室全体教师完成填写，并于当日回交到监控与评价办公室；
4．受评教师回避；
5．认真填写，客观评价。
6．监控与评价办公室的工作人员负责监督评价全过程。
贡山一中监控与评价办公室
贡山一中课程评价量表
（本人用）
学科： 受评教师： 总分：
SD D N A SA 1. 课程的目的和目标清楚 ② ④ ⑧ ⑩ 2. 课堂时间的使用有效 ② ④ ⑧ ⑩ 3. 激发了的学习 ② ④ ⑥ ⑧ ⑩ 4. 在这门课程中，了的 ② ④ ⑥ ⑧ ⑩ 5. 对知识点的讲解清楚 ② ④ ⑥ ⑧ ⑩ 6. 能使学生对知识点做到清楚 ② ④ ⑥ ⑧ ⑩ 7. 精心备课 ② ④ ⑧ ⑩ 8. 真正地尊
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