电子技术基础与技能整体教学设计.docVIP

《电子技术基础与技能》 课程整体教学设计 课程名称： 电子技术基础与技能 所属专业： 电子技术应用专业 任课教师： 制定时间： 2013 年 2 月 课程整体教学设计 一、课程基本信息 课程名称：电子技术基础与技能 专业代码：091300 学分：8 学时：129 授课时间：第2、3学期 授课对象：电子技术应用专业 课程类型：核心课 二、课程目标设计 1.知识目标 （1）了解电子技术基本单元电路的组成、工作原理及典型应用。 （2）初步具有识读电路图、简单电路印制板和分析常见电子电路。 （3）掌握电子技能实训的安全操作规范，形成安全生产、规范操作的意识。 2.能力目标 （1）初步具有查阅电子元器件手册并合理选用元器件的能力。（2）会使用常用电子仪器仪表。（3）具有制作和调试常用电子电路及排除简单故障的能力。 3.素质目标 （1）培养学生严谨、求实、守信的职业品质。 （2）培养学生良好的行为习惯。 （3）培养学生不断追求新知识，新技能的自学能力。 （4）培养学生团队合作能力。 （5）培养学生克服困难与挫折的能力。 三、课程内容设计 序号 项目名称 学时 1 简易直流稳压电源电路的制作与调试 18 2 光控开关的制作与调试 20 3 音频功率放大器的制作与调试 13 4 红外线报警器的制作与调试 10 5 无线话筒电路的制作与调试 9 6 触摸延时开关电路的制作与调试 10 7 电子密码锁控制电路的制作与调试 13 8 四人抢答器的制作与调试 11 9 秒表电路的制作与调试 15 10 变音警笛电路的制作与调试 9 合 计 128 四、项目设计 编号 项目名称 任务名称 能力目标 知识目标 训练方式、手段及步骤 学习结果 1 直流稳压电源的制作与调试 1.电子电路变压器、二极管、稳压管的测量与检测 1.能用万用表判别晶体二极管的极性和质量优劣； 2.能在实践中合理使用晶体二极管； 3.学会变压器初级、次级线圈的测量。 1.了解晶体二极管的单向导电性； 2.了解晶体二极管的结构、电路符号、引脚、伏安特性、主要参数； 3.掌握变压器的基本知识； 4.了解硅稳压管、发光二极管、光电二极管、变容二极管等特殊二极管的外形特征、功能和实际应用。 采用启发式、引导教学法 指导学生分组完成实训。 正确识别、检测电子元件 学会面包板的使用； 能正确组装桥式整流、滤波、稳压电路 2.面包板的使用 了解面包板的结构； 1. 学会使用面包板组装电路。 3.桥式整流电路的制作 1.了解整理电路的作用及工作原理； 2.通过估算，会合理选用整流电路元件的参数； 3.查阅资料，能列举整流电路在电子技术领域的应用； 4.能够搭接由整流桥组成的应用电路，会使用整流桥。 1.能够搭接由整流桥组成的应用电路，会使用整流桥； 2.能从实际电路图中识读整流电路。 4.滤波电路的制作 1.能识读电容滤波、电感滤波、复式滤波电路图。通过查阅资料，了解滤波电路的应用实例； 2.了解滤波电路的作用及其工作原理； 3.会估算电容滤波电路的输出电压。 1.在焊接训练的基础上，能焊接整流、滤波电路； 2.会用万用表和示波器测量相关电量参数和波形； 3.通过实训，了解滤波元件参数对滤波效果的影响。 编号 项目名称 任务名称 能力目标 知识目标 训练方式、手段及步骤 学习结果 5.硅稳压管稳压电路的制作 1.了解硅稳压二极管的特性； 2.了解稳压电路的组成； 3.稳压电路的工作原理。 1.学会判别稳压二极管的极性及质量； 2.能够实际电路中识别硅稳压电路。 采用启发式、引导教学法 指导学生分组完成实训。 正确识别、检测电子元件 学会面包板的使用； 能正确组装桥式整流、滤波、稳压电路 6.集成稳压器的制作 1.了解三端集成稳压器件的种类、主要参数、典型应用电路，能识别其引脚； 2.能识读集成稳压电源的电路图。 1.学会识别三端集成稳压器件的引脚； 2.能够实际电路中识别硅稳压电路。 7.直流稳压电源的制作与调试 1.了解电路的工作原理； 2.能识读电路的电路图。 1. .能够实际电路中识别稳压电路。； 2.学会用万用表检测电路。 2 光控开关的制作与调试 1．半导体三极管的检测 1. 通过晶体三极管日常应用实例，了解晶体三极管电流放大特性； 2.掌握晶体三极管的结构及符号，能识别引脚； 3.了解特性曲线、主要参数、温度对特性的影响。 1. 能合理使用晶体三极管； 2. 会用万用表判别晶体三极管的引脚和质量优劣。 采用启发式、引导教学法 指导学生分组完成实训。 正确识别、检测电子元件；能正确组装基本放大电路、射极输出器 2.基本放大电路