初中生课堂违纪行为调查研究——以亳州八中为例.pdfVIP

初中生课堂违纪行为的调查研究 ——以毫州八中为例 专业课程与教学论 研究生王丈祥 指导教师 巴登尼玛 摘要：本论文选取毫州八中作为研究初中生课堂违纪行为的个案学校，选取两 个班级作为课堂观察的对比班级，观察初中生课堂违纪行为的现象，分析其原 因，找出相应的对策。 本论文共分为五章。第一章介绍选题的背景及意义，对国内外相关研究进 行综述，对基本概念进行界定，提出了研究思路和方法，即回答“初中生课堂 违纪行为是什么’’的问题。第二章是通过观察和访谈对初中生课堂违纪行为的 现状进行调查分析，呈现出初中生课堂违纪行为的现状。第三章分析和探究了 初中生课堂违纪行为的发生与学生、课堂环境、教师和家庭四个方面相关因素 的相关性，即解决“为什么会出现初中生课堂违纪行为’’的问题。第四章在借 鉴国外相关纪律理论的基础上，提出应对初中生课堂违纪行为的原则，分别从 学生、教师、学校和家庭及社会等方面提出相关部分对策和建议，以使我们多 角度的来思考和反思初中生课堂违纪行为。第五章是结语部分，讨论在当前的 新课程改革下，以学生为主体，充分发展学生个性为背景的学校教育中，应该 多角度的认识、理解和定位初中生课堂违纪行为。 关键词：初中生课堂纪律课堂违纪行为原因对策 Students’ MiddleSchool An onJunior InvestigationStudy violationbehaviors discipline asacase Bozhou MiddleSchool 一一Ta“ng No．Eight school and TeachingTheory Major：Curriculum Mentor：Pro．Badengnima Graduate：Wangwenxiang schooland Bozhou MiddleSchoolasacase No．Eight Abstract：Taking for isto classes observation，this twoclassesascontrastivemy paper choosing middleschool behaviors acted students， observeviolation byjunior againstdiscipline andtofindoutrelevantcountermeasures· thereasons analyze ismadeof5