第5课时 3.3 身体的防卫(一).docVIP

第5课时 3.3 身体的防卫（一） ●学习目标 1．初步学会识别免疫现象、类型； 2.了解抗体和抗原； 3.了解体液免疫和细胞免疫； ●教学设计 本课时的主要任务是要求学生了解我们的身体对传染病的三道防线，虽然传染病的知识已在前几节课中有了一定的了解，但特异性免疫和非特异性免疫、体液免疫和细胞免疫仍然是理解的重点和难点，因而可在课前要求学生自主预习，在课堂中创设情景依次加强对三道防线的理解，并在一定程度上化解难点、击破重点。同时课本中出现了“人身体中防止病原体侵入体内的结构”、“吞噬细胞对病原体的作用”、“抗体如何对付病原体”等图解，这些图一方面是为了利于学生更直观、更形象地理解这些问题，另一方面也是为了提高学生的读图能力，培养对形象材料的空间想象能力。 ●知识精讲 防止病原体侵入体内 1．人体中有多种结构和方法来阻止微生物的侵入 抵抗已侵入体内的病原体 皮肤的屏障作用，防止病原体进入体内 2． 人 第 呼吸道内的纤毛细胞能挡住或粘住病原体 体 一 消化道内的内壁细胞能防止病原体进入 非 对 道 眼睑