05工作激励理论.pptVIP

与马斯洛需要层次理论的比较 区别： （1）马斯洛认为人的需要是生来就有的，奥氏则认为有些是后天学习的； （2）马氏认为人的需要严格按照由低到高逐步上长，而奥氏认为并非如此，有时可以越级； （3）马氏认为人的需要只能由低到高发展，奥氏认为还存在着遇到挫折后下降的情况。 * * * * * * * * * * * * 调整型激励理论 挫折理论 挫折理论是由美国学者亚当斯提出的 挫折是指人类个体在从事有目的的活动过程中，指向目标的行为受到障碍或干扰，致使其动机不能实现，需要无法满足时所产生的情绪状态。 挫折理论主要揭示人的动机行为受阻而未能满足需要时的心理状态，并由此而导致的行为表现，力求采取措施将消极性行为转化为积极性、建设性行为。 * 激励过程 激励理论 内容型激励理论 层次需要理论 双因素理论 ERG理论 成就需要理论 过程型激励理论 期望理论 公平理论 劳勒期望模型 调整型激励理论 强化理论 挫折理论 激励的综合模型 案例分析5— 调整型激励理论 挫折的特点 是普遍存在的社会心理现象 是一种个人的主观感受。同一事引不引起、引起什么样的挫折感，绝对因人而异 人的动机受挫后，会自觉不自觉地会产生防卫性的对抗行为。 * 激励过程 激励理论 内容型激励理论 层次需要理论 双因素理论 ERG理论 成就需要理论 过程型激励理论 期望理论 公平理论 劳勒期望模型 调整型激励理论 强化理论