苏教版数学六下《统计与可能性》课件1.pptVIP

教学目标 同学们明白统计的一些常用方法和制作统计表和图，并学以致用。 通过具体的操作活动，使同学们能初步体验事件发生的确定性和不确定性。能用“一定”“可能”“不可能”等词语来描述生活中一些事情发生的可能性。 * * 苏教版六年级数学下册 什么是统计？ 统计是将一组数据进行收集、整理、计算、分析的过程。 1、六（3）班同学要做一套校服，请你说一说，用什么方法收集数据，如何记录数据，并如何整理数据。 2、要调查我们班级学生家庭拥有家用电器的数量。请你说一说，用什么方法收集数据，如何记录数据，并如何整理数据。 如何去收集数据。 1、测量 2、实验 3、调查 4、直接从报刊、电视、网络获取。 做校服 科学课 家用电器调查 如何去记录数据。 1、画正法 2、画“√”法 如何去整理数据。 1、分段整理 2、分类整理 1、六（3）班同学要做一套校服，请你说一说，用什么方法收集数据，如何记录数据，并如何整理数据。 2、要调查我们班级学生家庭拥有家用电器的数量。请你说一说，用什么方法收集数据，如何记录数据，并如何整理数据。 我们学过哪些统计图。 1、条形统计图 2、折线统计图 3、扇形统计图 人数/人 小组 生物 　 体育 　 音乐 　 美术 0 5 10 15 20 25 男生 女生 四年级课外小组男生、女生人数统计图 15