1.1.1集合的含义与表示65113.pptVIP

温故知新 初中阶段，我们学习过哪些集合？ 代数方面：自然数集合，有理数集合，实数集合， 方程解的集合，不等式解的集合； 　几何方面：点的集合等． 在初中学习中，我们用集合描述过什么？ 　线段中垂线的概念：平面内到一条线段的两个端点 距离相等的点的集合； 　圆的概念：点平面内到一个定点的距离等于定长的 点的集合． 你能否再举出一些集合的例子吗？ 不等式 x-7＜3 的解的集合 第*页 集合的含义与表示 观察下列对象: （1） 2，4，6，8，10，12； （2）我校的篮球队员； （3）满足x－3＞2 的实数； （4）我国古代四大发明； （5）抛物线y=x2上的点． (6) 1∽20以内所有的质数 (7)我国从1991-2003年13年内所发射的所有人造卫星； (8)金星汽车厂2003年所生产的汽车； (9) 2004年1月1日之前与我国建立外交关系的所有国家。 (10)所有的正方形。 (11)到直线L的距离等于定长d的所有点。 请概括11个例子的特征 1. 定 义 集合中每个对象叫做这个集合的元素. 一般地, 指定的某些对象的全体称为集合. 集合常用大写字母表示,元素则常用小写字母表示.用大写字母A，B，C…表示集合，用小写字母a,b,c …表示集合中的元素 2. 集合的表示法 任意一组对象是否都能组成一个集合？集合中的元素有什么特征？ 思考1：某单位所有的“帅哥”能否构成一个集合？由此说明什么？ 集合中的元素必须是确定的 思考2：在一个给定的集合中能否有相同的元素？由此说明什么？ 集合中的元素是不重复出现的 思考3：1班的全体同学组成一个集合，调整座位后这个集合有没有变化？由此说明什么？ 集合中的元素是没有顺序的 3．集合元素的性质： （1）确定性：集合中的元素必须是确定的． 如果a是集合A的元素，就说a属于集合A，记作a∈A；如果a不是集合A的元素，就说a不属于集合A，记作a A． (2)互异性：集合中的元素必须是互不相同的． (3)无序性：集合中的元素是无先后顺序的. 集合中的任何两个元素都可以交换位置 只要构成两个集合的元素是一样的，我们就称这两个集合是相等的。 [例1] 下面各组对象能否构成集合？ （1）所有的好人； （2）小于2003的数； （3）和2003非常接近的数。 4：例题 5．重要数集： (1) N: 自然数集(含0)即非负整数集 (2) N＋: 正整数集(不含0) (3) Z：整数集 (4) Q：有理数集 (5) R：实数集 1. 用符号“∈”或“ ”填空 (1) 3.14 Q (2) Q (3) 0 N+ (4) (-2)0 N+ (5) Q (6) R 例2，x ? R，则{3，x，x 2 - 2x}中的元素应满足什么条件？ 解：由集合中元素的互异性知 3≠x， 3≠x 2 - 2x，解之得x≠-1,且x≠3 x ≠ x 2 - 2x， x≠0，且x≠3。 随堂练习 (1)设A为所有亚洲国家组成的集合，则中国__ A； 美国__ A，印度__ A；英国__ A； 1、用符号“?”或?”填空： (2)若A={方程x2=1的解}则-1__A。 (3)若B={方程x2+x-6=0的解}则3__B。 (4)若C={满足1≤x≤10的自然数}则8 __ C， 9.1 __ C。 把集合的元素一一列举出来，并用花括号“{ }”括起来表示集合的方法叫做列举法。 1.列举法 例3.用列举法表示下列集合： (1) 小于10的所有自然数组成的集合； (2) 方程 所有实数根组成的集合； (3) 由1～20以内的所有质数组成的集合； 解： (1) 设小于10的所有自然数组成的集合为A,那么 A={ 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 } 或者 A={ 9,8,7,6,5,4,3,2,1 } (2) 设方程 的所有实数根组成的集合为B, 那么 B={ 0,1 } (3) 由1～20以内的所有质数组成的集合为C, 那么 B={ 2,3,5,7,11,13,17,19 } 用集合所含元素的