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- 2017-09-06 发布于江苏
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北师大版小学数学第一册教案全集
课题 可爱的校园 课时计划 1-5-1
教学
目标
在具体的情境中开展数数活动,激发学生学习数学的兴趣。
通过数数来认识数。
初步培养学生团结合作和认真倾听他人看法的学习习惯。
重
点 能够分类数数 学具
计算机 难
点 小组合作学习的培养
教具
计算机 教 学 过 程 准备活动 教师引导 正式活动 出示1~10的数字卡片。
出示挂图。
1~10这几个数在日常的生活中经常用到,我们身上就有许多,快找一找,说一说。
同学们在自己的身体上找到这么多数,真了不起!快看我们的教室,你们能发现那些数?
“可爱的校园”中有什么?现在,我们来数“可爱的校园”中的数。
1. (1)学生之间互相观察,互相说。
(2)集体反馈交流。
(1)学生独立观察寻找各数
(2)学生之间互相交流;
(3)集体交流。
3. (1)学生说出校园中事物的种类。
一单元 生活中的数
同学们真聪明,在数数的时候,就象你们那样。可以用铅笔点着,一个一个地数,也可以在数过的地方做个记号。这样,才不能漏数或重数。
我们的校园也很美丽,请同学们课后数一数校园中的数。 (2)再指名数出每类的个数
(3)集体交流数数的方法。 板
书
设
计 可爱的校园
教
学
回
顾 学生喜欢学数学
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