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产品价值分析 班级:01工业设计 主讲:matt 产品价值分析课程提纲一.?? 绪论1.? 价值分析在设计中的地位与作用2.? 价值分析在设计教育中的作用3.? 价值分析课程在设计专业中的教学方法建议二.?? 价值分析概述1.?????? 价值分析的产生与发展2.?????? 价值分析的命名3.?????? 价值分析的定义4.?????? 价值分析中的几个概念5.?????? 价值分析的特点 三、 价值分析在产品设计中的应用 1.?????? 提高产品价值的途径 2.?????? 产品改进的时机 3.?????? 价值分析自身的工作过程 4.?????? 价值分析的应用范围 5.?????? 价值分析在产品设计中的应用程序 四、? 产品功能分析 1.?????? 功能定义 2.?????? 功能分类 3.?????? 功能整理 五、?? 产品功能评价 1.?????? 功能评价的含义与概念 2.?????? 功能评价的目的 3.?????? 功能评价的步骤 4.?????? 产品整体价值的评价 5.?????? 确定功能的现状成本 6.?????? 寻求功能的最低成本 7.?????? 求现有产品功能的价值系数与成本 降低幅度 8.?????? 确定改进顺序 六.?? 方案的具体设计 1.?????? 方案的概略评价 2.?????? 方案的具体设计 七.?? 方案的评价与选定 1.?????? 试验新的功能方式 2.?????? 方案的评价与优选 八.?? 方案的报批与实施 1.?????? 方案的报批 2.?????? 方案的实施 3.?????? 价值分析成果总评 九.案例分析 1.?????? 新产品设计开发实例 2.?????? 老产品改进设计实例 第一章 绪论 1-1.价值分析在设计中的地位与作用 1. 产品设计是为人们生活和工作提供可靠的物质基础的前期策划与实施过程。它的宗旨是为人类提供更为合理的使用方式。 2.? 价值分析地位 (1)面貌、性能、价格等都是顾客必须考虑的问题。 (2)价值分析是从技术和经济的角度研究价值,并通过研究产品功能 与费用来探索提高价值的途径。 (3)产品价值的确立,往往是在设计阶段决定的。从这个角度出发, 产品的价值分析不管是对工业设计还是对工程技术设计都是举足 轻重的。 (4)对工业设计而言,提供了一个既把握全面又研究产品功能与费用, 以提高产品总体价值的方法。 3、价值分析对产品设计具有以下作用: (1)研究产品的功能,以更好的提高和保证功能的实施程度, 这是消费者购买产品的真正目的。 (2)研究产品费用,以更少的费用可靠的实现功能或降低成本, 这是消费者与生产者共同的愿望。 (3)提高产品的价值,更好的满足消费者的需求,这是人类社 会整体效益所期望的。 1-2价值分析在设计教育中的作用 1.??从整个设计教育来看,对产品功能满足人们的生理与心理需要及审美要求方面的训练相对较多,而对节省产品费用和经济性方面的训练较少。 2.???? 价值分析不等于成本降低 等于产品具有更高的价值 3.价值分析对于设计教育具有以下作用: (1)?能够培养学生关于产品总体的成本意识 (2) 培养学生在产品设计时,明确满足使用者要求才是 产品设计的目的。 (3)??能够令学习设计的学生掌握系统的功能分析方法 (4)? 能够培养学生系统的进行功能成本的能力 (5)??能够使学生系统地掌握产品和产品功能评价的方法 价值分析能够提高学生通过系统的分析、归纳和综合解决一般问题的能力。 1-3.价值分析课程在设计专业中的教学方法与建议 1.??? 课程安排在三年级或四年级上半学期为宜 2.?? 单元设课、综合产品设计,着重产品价值与功能分析的具体方 法训练。强调系统方法、工作过程和合理工作步骤的训练。 作业:以“价值”为题作首诗,格式不限。 * *
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