《1吨有多重》说课稿.docVIP

《1吨有多重》说课稿 　　一、说教材 　　《1吨有多重》是北师大版小学数学第五册第三单元的内容，吨的认识这部分内容是在学生认识了质量单位“克”和“千克”的基础上进行教学的。通过本课的教学，使学生对质量单位有比较全面的认识和理解。 　　教材先通过猜测大象大约三吨重的场景，导入课题并突出本课重难点，学生感受到生活中“吨”的应用，然后结合学生的生活实际，通过3头牛、10桶油、20袋大米等物体的重量，帮助学生学习并加深1吨=1000千克的认识。接着，结合实际中的例子进一步学习吨及在生活中的应用，认识吨在生活中应用广泛。最后通过练习让学生了解并掌握吨与千克之间的简单换算及质量单位的合理运用。 　　基于以上我对本课的认识和教材设计意图，确定如下教学目标及其重难点： 　　（一）教学目标 　　1.借助生活中的具体事物，感知了解吨的含义，通过想像和推理初步建立某些物体1吨重的观念。 2.掌握1吨=1000千克，并能进行吨与千克的简单换算。 3.提高对物体质量的估计能力，培养学生比较、归纳能力，巩固千克、克、吨质量概念之间的关系 4.在实践活动中，体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣和学好数学的信心。 　　（一）说教法 　　根据本节教材内容特点，为了更有效地了解1吨的实际质量，理解数学的抽象性，有效地突出重点，突破难点。我在设计教案时拟体现以下几点： 　　1.数学来源于生活并应用于生活 2.启