“无机非金属材料的主角” 说课稿.docVIP

“无机非金属材料的主角”说课稿 　　各位评委老师大家好！我要说无机非金属材料的主角中第二课时的内容，下面我将从教材，教法，学法，教学程序设计四个方面对本节课作如下说明： 　　一.说教材 　　1.教材的地位与作用： 　　本节课是人教版化学必修1，第四章，第一节第二课时的内容。这节课安排在第三章“金属及其化合物”之后，是常见的无机物及其性质等知识的继续。这些内容既是学生今后继续学习化学的基础，也是在生活中经常要接触，需要了解和应用的化学常识。在第三章的基础上，进一步介绍元素化合物知识和研究方法，为元素概念的形成，元素性质的递变规律，元素周期表的形成积累感性材料，是学生认识元素周期率，元素周期表的重要基础。故本节课在整个教材中具有承上启下的作用。教好本节课，能使学生认识到常见无机物在生活和生产中的应用，增强学生学习化学的兴趣。 　　2.教学目标： 　　（1）知识目标： 　　了解硅酸盐，硅的存在与性质；通过对硅酸盐工业产品的了解，感受硅酸盐矿物的应用与人类文明的发展的密切关系。 　　（2）能力目标：帮助学生进一步掌握学习物质及其化学的一般方法，提高自主学习的能力。 　　（3）情感目标：认识硅的化合物的广泛用途，体会化学的创造性与实用性，激发学生的学习兴趣，培养学生热爱科学的情感。 　　3.教材的重，难点： 　　（1）重点：二氧化硅的化学性质 　　（2）难点：二氧化硅的化学性质 　　二.说教