《金属的化学性质》说课稿VIP

《金属的化学性质》说课稿 　　各位评委老师大家好！我要说课的内容是金属的化学性质，下面我将从教材，教法，学法，教学程序设计四个方面对本节课作如下说明： 　　一.说教材 　　1.教材的地位与作用： 　　本节课是人教版化学必修1，第三章，第一节的第二课时的内容。本节课是在前面学习了金属与非金属反应的基础上进行的，是本节课内容的延伸，而且就本课时的内容来讲，它包含了金属化学性质几个重要的化学性质既：金属与酸和水的作用；以及一些特殊的金属所具有的化学性质，如，铝与氢氧化钠的反应。本课时的内容在整个高中化学中占有十分重要的作用。 　　1.2教学目标 　　依据新课程理念，本着对教材结构和内容的深刻理解，提出本节教学的目标： 　　1．知识目标：能够正确地掌握金属钠与水反应时的现象及化学方程式的书写；铝与氢氧化钠反应时的现象及化学方程式的书写。 　　2.技能目标：发挥学生的潜能，引导学生自己设计实验，增强学生发现问题，解决问题的能力。培养学生分析问题的能力和科学态度。 　　3情感目标：通过奇妙的化学实验的操作（如钠与水的反应）和精彩的化学实验现象感受化学世界的美妙变化，提高学习化学的兴趣，引导学生能够透过现象认清事物的本质。 　　1.3、重点、难点 　　重点:钠与水的反应，铝与氢氧化钠的反用。 　　难点：钠与水反应，铝与氢氧化钠溶液反应的实验现象观察。 　　二、教法 　　以上的重点和难点的突破是本