6.2《细胞的分化》课件（新人教版-必修1）.pptVIP

新课标人教版课件系列 《高中生物》 必修１ 第二节《细胞的分化》 第六章《细胞的生命历程》 教学目标 一、知识目标 1．了解细胞分化的概念。2、了解细胞分化与生物体发育的关系。 3．能举例说明细胞的全能性及其在科学研究中的应用。 二、能力目标 1．培养学生分析比较问题的能力。2、培养学生联系实际灵活运用知识的能力。 3．培养学生搜集和分析资料的能力。 三、情感目标 1．通过学习使学生体会内因和外因对生命进程的影响等哲学思想。2、引导学生关注当今世界面临的重大社会问题和人类健康问题，激发学生的社会责任感和使命感。 四、教学重点： １．细胞分化的概念和意义 ２．细胞全能性的概念 五、教学难点： 细胞全能性的概念及实例 受精作用 神经细胞 红细胞 肌肉细胞 上皮组织细胞 4.细胞分化的意义是？ 1.多细胞生物体发育起点是什么？ 2.受精卵进行分裂的方式是什么？ 3. 什么是细胞分化？ 5.细胞出现了分化,是否遗传物质发生了改变? 受精卵 有丝分裂 P117—118黑体字 使多细胞生物体中的细胞趋于专门化,有利于提高各种生理功能的效率。 不是,各种细胞的遗传信息完全相同,但执行情况不同 已经发生高度分化的细胞,还能像早期胚胎细胞那样,再分化成其他细胞吗? 思考： 细胞的全能性： 是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个