《中国的土地》说课稿VIP

《中国的土地》说课稿 　　尊敬的名位评委老师： 　　你们好！我是号，今天我说课的题目是《中国的土地》，作者，刘湛秋（板书：题目、作者）下面我将从说教材、说教法学法、说教学过程、说板书设计、教学反思四个方面来对本课进行说明。 　　一、说教材 　　《中国的土地》是鲁教版初中语文九年级下册第一单元的第二课，该单元以 　　“爱国与思乡”为主题展开，所选的诗歌蕴涵着诗人深沉而炽烈的情感，诵读这些诗歌，可以陶冶情操，净化心灵，加深对祖国与家乡的感情。 　　《中国的土地》这首诗是一首现代诗，写于20世纪80年代，当时中国人民正从文化大革命的噩梦中醒来，挣脱了各种有形和无形的枷锁，在党的十一届三中全会精神的鼓舞下，迎来了改革开放的新时代。这首诗主要通过对中国土地的神奇与土地上人民的美丽两个方面来歌颂我们伟大的祖国，伟大的人民，伟大的中华民族以及热烈欢呼充满希望的未来的思想情感。注重感人至深的意象的运用和自然景观与人文景观的有机结合是本文最大的特色。 　　根据新课程标准，结合单元教学要求和本课特点，并依据本年级学生特点，我确定本节课的教学目标为： 　　1．有感情地朗读诗歌，体会诗人的爱国情感。 　　2.理解诗歌的内容与主旨。 　　3.把握诗歌的意象，领会其象征意义。 　　4.品味诗歌富有表现力的语言。 　　5.培养学生爱国的思想情感。 　　这5个教学目标的设置符合学生的认知规律，即整体感知——局部思