第六单元分数的初步认识;感受分数在生活中的应用,体会数学与生活的联系,激发学习数学的兴趣,培养主动探究的意识。;理解等值分数的含义,掌握找等值分数的方法。;();等值分数的认识;哪只小熊分得的饼多?;乐乐和奇奇都分到了半块饼,所以=,这是为什么呢?;把每个个再平均分成3份、4份,就是把1个平均分成几份?原来的1份会变成几份?原来的2份呢?看图说一说、填一填。;把每个个再平均分成3份、4份,就是把1个平均分成几份?原来的1份会变成几份?原来的2份呢?看图说一说、填一填。;
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