汉语言文学专业毕业论文--从中小学生儿童文学阅读现状探究儿童文学在教育中的推广策略——以三亚市第四中学为例.docVIP

下载本文档

16
0
约1.86万字
约 23页
2017-09-05 发布于河南
举报
版权申诉

汉语言文学专业毕业论文--从中小学生儿童文学阅读现状探究儿童文学在教育中的推广策略——以三亚市第四中学为例.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

摘要近年来，我国未成年人图书阅读率及人均图书阅读量虽均略有增长，但相比发达国家仍存在较大差距。尤其是在日益盛行的新媒介的冲击之下，越来越多的少年儿童与文学阅读失之交臂。儿童文学作为“为18岁以下未成年人精神生命健康成长服务并适合他们审美接受心理与阅读经验的文学”，却因人们的认识不足、关注不够而面临推广的重重阻力。本文采用调查问卷的方式对三亚市第四中学的部分语文教师、学生进行了调查，分析了中小学生儿童文学阅读现状及语文教师对于儿童文学的认识现状等，为家长、学校及全社会了解未成年人的阅读需求、认识儿童文学的推广意义提供了一个方面的参考，并通过研究和借鉴，就儿童文学在教育中的推广提出了笔