高中化学新人教版必修一 第02课时混合物的分离与提纯——过滤与蒸发课件.pptVIP

第二课时　混合物的分离与提纯——过滤与蒸发 第二课时　混合物的分离与 提纯——过滤与蒸发 4．在了解分离、提纯原则和掌握技能的基础上，培养严谨的科学态度和实事求是、一丝不苟的科学作风，养成良好的实验习惯。 粗盐的提纯 操作步骤 现象 溶解 粗盐____________，溶液呈现____________ 溶解 浑浊 过滤 烧杯中滤液___________，滤纸上有_________附着 蒸发 水分不断蒸发，有固体逐渐析出。当蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热 澄清 不溶物 1．过滤时使用的仪器 过滤所用的玻璃仪器有_______、_______、______，辅助仪器和用品有滤纸、铁架台(带铁圈)等。 2．过滤的适用范围 过滤适用于分离_________物质和_________物质的混合物。 3．蒸发时使用的仪器 蒸发所用的仪器有_________、_______、_______、铁架台(带铁圈)等。 漏斗 烧杯 玻璃棒 可溶性 不溶性 蒸发皿 酒精灯 玻璃棒 4．粗盐提纯的步骤 粗盐提纯的步骤为溶解、过滤、蒸发，通过这些步骤后，______(填“能”或“不能”)得到纯净的氯化钠晶体。 5．滤液中SO的检验 原理：Na2SO4＋BaCl2===BaSO4↓＋2NaCl 操作：取少量得到的食盐放入试管中，加入2 mL水配成溶液，先滴入________酸化，然后向试管中滴入几滴________溶液。 不能 稀盐酸 氯化钡 现象：生成白色沉淀。 6．食盐的精制 杂质 加入的试剂 化学方程式 Na2SO4 ________ __________________________________________________________ MgCl2 ________ __________________________________________________________ CaCl2 ________ __________________________________________________________ BaCl2 Na2SO4＋BaCl2===BaSO4↓＋2NaCl NaOH MgCl2＋2NaOH===Mg(OH)2↓＋2NaCl Na2CO3 CaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaCl 复习粗盐的提纯方法，提高综合实验的能力。通过粗盐的提纯这一涉及基本操作比较多的典型实验，复习实验原理和步骤，掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作。过滤所得的食盐溶液中仍含有SO、Ca2＋、Mg2＋等离子，除去这些离子，试剂的选择是难点，要根据物质的溶解性表选择试剂。检验的试剂与除离子的试剂有所不同，应尽量具有单一性，因此需要加以比较和选择；为了确定某一离子的存在，还要设法排除其他离子的干扰。 【例1】下列说法或做法正确的是(　　) A．给蒸发皿内所盛液体加热时，液体应超过其容积的2/3 B．蒸发的过程中，用酒精灯一直加热到全部固体析出，没有水分 C．过滤时，为了加快过滤速率，可用玻璃棒在过滤器内搅拌 D．过滤时，若一次过滤后发现滤液仍浑浊，需再次过滤至澄清 【解析】用蒸发皿蒸发溶液时，为防止液体溅出，故盛放的液体不得超过其容积的2/3，A错；但蒸发时不能直接蒸干，应用余热使其蒸干，B错；过滤时，绝不能用玻璃棒在过滤器中搅拌，以防滤纸破损使实验失败，C错；过滤时，若发现滤液浑浊，需重新过滤，直至滤液澄清方可，D正确。 【答案】D 【例2】某同学用某种粗盐进行提纯实验，步骤见下图。 请回答： (1)步骤①和②的操作名称是________。 (2)步骤③判断加入盐酸“适量”的方法是_____________；步骤④加热蒸发时要用玻璃 棒不断搅拌，这是为了防止________，当蒸发皿中有较多量固体出现时，应__________________，用余热使水分蒸干。 (3)猜想和验证： 猜想 验证的方法 现象 结论 猜想Ⅰ：固体A中含CaCO3、MgCO3 取少量固体A于试管中，滴加稀盐酸，并用涂有澄清石灰水的小烧杯罩于试管口 ________ ________ ________ 猜想Ⅰ成立 猜想Ⅱ：固体A中含BaCO3 取少量固体A于试管中，先滴入__________，再滴入Na2SO4 溶液 有气泡放出，无白色沉淀 ________________ 猜想Ⅲ：最后制得的NaCl晶体中还含有Na2SO4 取少量NaCl晶体溶于试管中的蒸馏水，______________ ________ ________ ________ 猜想Ⅲ成立 1．过滤的目的：实现固态物质和液态物质的分离。 2．过滤操作的要领 过滤操作时要做到“一贴”、“二低”和“三靠”。“一贴”是指滤纸紧贴漏斗的内壁， 中间不留有气泡(操