复习课件湖南2012年学业水平考试必修三第五单元复习人教版.pptVIP

第14课：从“师夷长技”到维新变法 一．“近代中国开眼看世界的第一人”：林则徐（识记） 林则徐编译《四洲志》，是近代中国第一步比较系统的世界地理志。林则徐被称为近代中国开眼看世界的第一人。 二．魏源和《海国图志》（理解） 1、内容：1842年，魏源受林则徐委托，根据《四洲志》编成《海国图志》一书，提出“师夷长技以制夷”的思想。《海国图志》是当时介绍西方历史地理最详实的专著。 2、意义：引导人们关注世界形势，对当时的思想解放有着重要的启迪作用。 三．“中学为体，西学为用”（理解） 1、背景：①第二次鸦片战争后，清政府面临内忧外患的形势。②清政府内部形成以曾国藩、李鸿章、左宗棠为代表的洋务派，主张“师夷长技以自强”。 2、含义：中国的传统文化（封建制度以及封建的纲常伦理）是立国的根本，西方的先进科学技术（在当时主要是西方先进的军事技术）是巩固根本的手段。 3、实质：在不动摇清王朝君主专制制度的前提下，学习西方先进的科学技术，达到巩固清朝统治的目的。 4、实践： 洋务派在19世纪60---90年代，发起洋务运动，创办了一批近代企业，开设了一批新式学堂，迈出中国近代化历程的第一步。但随着中日甲午战争的失败，洋务运动宣告破产。 5、评价 ①积极性： 继承林则徐、魏源“师夷长技”的主张并付诸实践，迈出中国近代化历程的第一步。 ②局限性： 寄望于在不触动封建制度的前提下，通过学习西方的先进技术，来达到强化封建制度、巩固封建统治的目的，这就注定了洋务运动的悲剧性结局。 四．维新变法思想的代表人物及影响（理解） 1、早期维新派 ①背景：洋务运动的展开和中国资本主义的产生 ②代表：王韬、郑观应 ③主张： 经济上发展民族工商业，与外国商战； 文化上主张兴办学校，学习西方自然科学知识； 政治上主张实行君主立宪制。 ④影响： 反映了资产阶级的利益和要求，为康梁维新思想的形成奠定了思想基础。未形成完整的理论体系，未付诸实践。 2、康、梁的维新思想（19世纪90年代） ①代表：康有为、梁启超、严复 ②主张： 反对帝国主义列强的侵略，挽救民族危亡； 发展民族资本主义； 兴民权、设议院、实行君主立宪制； 学习西学。 ③特点：将西方的政治学说与传统的儒家学说相结合，来宣传维新变法的道理。 ④实践：1898年，戊戌变法 ⑤影响： 维新派反对封建专制，主张兴民权、学西学，在社会上起到了思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒；这是中国近代第一次思想解放的潮流。 第15课：新文化运动与马克思主义的传播 一．新文化运动的主要内容和意义（理解） 1、兴起标志(识记)：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名为《新青年》）。 2、前期内容（理解） ①提倡民主（德先生）、科学（赛先生），反对专制、愚昧。 民主与科学是新文化运动的核心内容。 ②提倡新道德，反对旧道德。 当时，提出了“打倒孔家店”的响亮口号。“打倒孔家店”实质上是对统治中国几千年的意识形态、思想体系、文化传统的全面清算。 ③提倡新文学，反对旧文学。1917年，胡适发表《文学改良刍议》，首倡白话文运动；此后，陈独秀发表《文学革命论》，文学革命由此开始。鲁迅将反封建内容与白话文形式有机结合起来，成为新文学的典范，代表作有《狂人日记》。 3、意义 ①动摇了封建思想的统治地位，人们的思想得到空前解放，在社会上掀起了一股思想解放的潮流。 ②知识分子受到了民主和科学的洗礼。 ③为马克思主义在中国的传播和五四运动的爆发创造了条件。 4、局限性： ①没有同群众运动相结合。 ②对东西方文化的看法，存在着绝对肯定或绝对否定的倾向。 二．李大钊宣传马克思主义的主要文章（识记） 五四运动前：介绍俄国的十月革命和社会主义，如《布尔什维主义的胜利》《庶民的胜利》《法俄革命之比较观》。 五四运动后：比较全面地介绍了马克思主义；如《我的马克思主义观》。李大钊是中国举起社会主义大旗的第一人。 * 第五单元 近代中国的思想解放潮流 √ ③李大钊宣传马克思主义的主要文章 √ ②新文化运动的主要内容和意义 √ ①新文化运动兴起的标志 第15课新文化运动与马克思主义的传播 √ ④维新变法思想的代表人物及影响 √ ③ “中学为体、西学为用” √ ②魏源和《海国图志》 √ ①近代中国开眼看世界的第一人 第14课从“师夷长技”到维新变法 运用 理解 识记 能力要求 考试内容 课次 * * * * *