新课改下高中历史教师的备课.pptVIP

* 新课改下高中 历史教师的备课 一、了解课程标准的思路 二、把握每一模块的立意 三、研究每一专题的核心 四、找准每一节课的角度 五、重新组织教材的结构 六、对历史现象进行梳理 七、关注课题之间的联系 八、探索采用的教学方式 了解课程标准的思路 《普通高中历史课程标准》： “ 普通高中历史课程，是用历史唯物 主义观点阐释人类历史发展进程和规 律，进一步培养和提高学生的历史意 识、文化素养和人文素养，促进学生 全面发展的一门基础课程。” “从不同的角度揭示人类历史发展的基本过程” “学会用马克思主义科学的历史观分析问题、解决问题” “体现多样性，多视角、多层次、多类型、多形式地为学生学习历史提供更多的选择空间” 把握每一模块的立意 每个模块的 编制的思路是什么？ 教学的目标是什么？ 使学生达成什么认识？ 体系结构有什么特点？ 研究每一专题的核心 每个模块由若干专题组成 每个专题由若干课题组成 专题既是学习探究领域， 又是教学的单元。 专题总的核心、关键、 重点是什么？ 找准每一节课的角度 由于是课题式的，每一课题是有 其学习探究的角度的。 《历史》3