第1讲绪论：组织与管理系统.pptVIP

1 绪论：组织与管理系统 学习内容 概念与系统 历史与学派 经理与责任 1.1 概念与系统 1.1.1 基本概念 组织：基于特定目标建立的、开放的人群系统。 作为实体的组织、作为过程的组织 盈利性组织、非盈利性组织 行为：人类（个人、人群、组织）的活动。 管理：在各种社会组织系统中，通过执行计划、组织、领导、控制等职能，建立与维持一种良好的环 境，协调组织成员的活动，以有效地实现预期目标。 管理理论：组织协调的学问 组织科学：组织的社会学 行为科学：组织的心理学 本课程由管理学、组织学、行为学学科综合而成 学科体系 1.1.2 性质与特点 性质：科学？艺术？ 观点：组织是科学、管理不是科学？ 既是一门科学，又是一种艺术。 既是科学，又是艺术，但基本是艺术。 既不是科学，又不是艺术，是实践。 特点 交叉科学（边缘科学） 软科学 应用科学 1.1.3 系统框架 OMS的超系统：环境 OMS的子系统：资源——技术、知识、信息 OMS的子系统：结构——角色、权威、联系 OMS的子系统：功能——战略、计划、控制 OMS的子系统：行为——价值、准则、作用 1.1.4 组织与管理的重要性 有何作用？ 管理是人类共同活动的客观需要； 当代社会经济的发展在更大程度上取决于管理； 管理是企业生存、发展的决定因素。 为何重要？ 管理者具有权威： ——指挥他人； ——支配资源； ——控制变化； 管理者对后果负责。 1.2 历史与学派 管理是人类最早形成的知识，古代历史上不乏卓越的 思想与优秀的案例，特别是在军事与治国领域。 系统的管理思想形成，是近200年的事。18世纪末产业革命推动了工厂制度的诞生，从而推动了组织管理 系统理论的诞生与发展。 组织管理理论的发展可分为三个阶段。 1.2.1 发展历史 1.2.2 主要学派 过程学派（古典管理学派、古典组织理论学派） 经验学派（惯例学派） 行为学派（行为科学学派、新古典学派） 系统学派 决策学派 数理学派（管理科学学派） 权变学派 社会系统学派（组织学派、现代组织学派） 社会技术系统学派（STS学派） 经理角色学派 经营管理学派 Koontz：“现代管理理论丛林”、“走出丛林” 1.3 经理与责任 1.3.1 经理的角色与技能 组织中管理者的角色： 高层管理者、中层管理者、基层管理者； 综合管理者、职能管理者。 技能要求： 技术技能：与物共处的技能； 人际技能：与人共事的技能； 概念技能：分析、抽象、概括的技能。 作为管理者的优缺点 优点： ——更高的年薪收入； ——地位相关的间接利益； ——成就的标志。 缺点： ——休闲时间减少； ——责任的压力； ——不愿担当的角色。 谁是最高管理者？ 1.3.2 组织管理的经济与社会责任 经济责任 提供产品与服务（To Provide Products and Services）； 提供就业机会（To Provide Employment）； 获取利润（To Earn Profits）。 社会责任 改善产品与工作环境的安全； 保护与改善生态环境； 为女性及少数群体成员提供均等的机会； 遵守法律的条文及精神； 充分、真实地揭露产品信息； 提供公共服务项目。 关于社会责任是有争议的 1.3.3 组织管理的伦理学分析 组织管理的伦理学内容 决策的价值观 两面人的冲突（利益冲突问题） 人际关系的矛盾（个人之间的相互关系） 近代管理伦理的演变 资本主义伦理的演变 社会主义伦理的探索 资本主义古典伦理与社会主义伦理的比较 组织管理伦理的准则 可作为一个群体的成员个人确定行为规范，起道义上对个人行为的约束作用； 在个人涉及伦理内容的决策中，起指导作用； 作为一种思想的表述，能起提高群体行为水平的效果。 批评意见：“大部分是自愿建立，缺乏强制性，难于执行”；“最多是个善良的愿望的表达而已，没有准确的说明实行它的应备条件。 伦理行为的决定因素 行政领导人员的个人行为准则 行政领导人员的行为 归根结底，领导人员的行为又反过来受个人行为准则的控制。 Organization Management Theory * Economics Management School Xidian University 王安民 amwang@ wang59@ 第一讲 OMS子系统：资源 OMS超系统：环境 OMS子系统：结构 OMS子系统：功能 OMS子系统：行