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- 2017-09-05 发布于浙江
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高中历史材料解析题中几个不可忽视的关键点
新课改已经实施有几年了,与以往旧人教版高考相比,新高考试题最明显的一个变化就是无论是选择题还是主观题都变的更加注重能力的考察:选择题几乎全是材料型式的,更多考察学生从题干的材料中找到有效信息,论从史出,再进行详细解答,能力要求比较高,试题变得更加灵活。当然,相比之下做主观题要求的能力会更高,基本的解题方法我不再多谈,我想就自己近几年教学的体会,如何巧妙快速解答材料题谈谈自己的感受。我想结合高考题从以下几个方面谈谈我的具体做法:
案例:(2010年新课标卷文综40题)(第一问)阅读材料,完成下列各题。
材料一 历代盛行的官营作坊,在明清时期受到冲击。江南城镇附近农户不事农耕,“尽逐绫绸之利”,渐成风尚,城镇中“络玮机杼之声通宵彻夜”的情形亦载于史籍。明万历年间,仅苏州丝织业中受雇于私营机房的职工就有数千人,是管局的两三倍。清初在苏州复置官局,设机800张,织工2330名。至康熙六年(1667)缺机170张,机匠补充困难,而同一时期苏州民机不少于3400张。“家杼轴而户纂组,机户出资,机工出力,相依为命久已。”
——摘自许涤新、吴承明主编《中国资本主义发展史》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出明清之际江南手工业发展的特点。(8分)
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