有机化学授课教案.doc

有机化学 授课教案 授课题目（教学章、节或主题）： 第一章：绪论§1-1有机化学的研究对象 §1-2共价键的一些基本概念 课时安排 2学时 授课时间 第一周 周三第3、4节 ①教学基本要求： a．掌握化学和有机化学的研究对象、目的和任务； b．了解有机化学的最新进展和知识体系。 ②要求掌握：有机化合物的特性、共价键属性，共价键的断裂。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 1．基本内容：化学是研究物质变化的科学，研究对象与内容，有机化学及有机化合物的涵义；化学发展简史，古代、近代、现状；有机化学研究对象和发展，有机化学的任务。 2．重点：有机化合物的特性、共价键属性，共价键的断裂。 3．难点：共价键理论，原子轨道、分子轨道的概念。 讨论、思考题、作业： 亲电反应与亲核反应的本质区别是什么？ 参考资料（含参考书、文献等）： 1．邢其毅等，《基础有机化学》.高等教育出版社，1993 2．胡宏纹主编《有机化学》高等教育出版社1990 3．王积涛等《有机化学》 南开大学出版社 1993 4（美）莫里森、博伊德编《有机化学》（第二版），复旦大学化学系有机化学教研室译，科学出版社，1993年。 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学过程设计（请打√）：复习：0分钟 授新课：100分钟 安排讨论 0分钟 布置作业 0分钟 教学方式（请打√）：讲授 √ 讨论□ 示教□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体 √ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□ 填表说明： 1、每项页面大小可自行调整； 2、教学内容与讨论、思考题、作业部分可合为一体。 有机化学 授课教案 授课题目（教学章、节或主题）： 第一章：绪论§1-3研究有机化合物的一般步骤 §1-4有机化合物的分类和官能团 课时安排 2学时 授课时间 第一周 周四第3、4节 ①教学基本要求： a. 了解有机化合物研究方法； b. 了解有机化合物按碳架和官能团分类的方法； 熟悉常见的官能团。 ②要求掌握：掌握元素百分含量确定有机物实验式与分子式的方法。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 1．基本内容：有机化合物的研究方法；有机化合物按碳架和官能团分类的方法。 2．重点：确定有机物实验式与分子式的方法。 3．难点：研究有机化合物的方法。 讨论、思考题、作业： 键能与键离解能的区别是什么？ 参考资料（含参考书、文献等）： 1．邢其毅等，《基础有机化学》.高等教育出版社，1993 2．胡宏纹主编《有机化学》高等教育出版社1990 3．王积涛等《有机化学》 南开大学出版社 1993 4（美）莫里森、博伊德编《有机化学》（第二版），复旦大学化学系有机化学教研室译，科学出版社，1993年。 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学过程设计（请打√）：复习：2分钟 授新课：100分钟 安排讨论 0分钟 布置作业 0分钟 教学方式（请打√）：讲授 √ 讨论□ 示教□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体 √ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□ 填表说明： 1、每项页面大小可自行调整； 2、教学内容与讨论、思考题、作业部分可合为一体。 有机化学 授课教案 授课题目（教学章、节或主题）： 第二章：烷烃§2-1烷烃同系列、同分异构现象 §2-2烷烃的命名法 课时安排 2学时 授课时间 第二周 周三第3、4节 ①教学基本要求： a.了解烷烃的同系列及同分异构现象； b.了解烷烃常见的命名方法。 ②要求掌握：掌握烷烃构造异构体的书写及烷烃的命名原则。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 1．基本内容：烷烃的同系列和同分异构现象，烷烃、烷基的定义，普通命名法。 2．重点：伯、仲、叔和季碳原子的判断，系统命名法 3．难点：常见基团的命名。 讨论、思考题、作业： P43：1、3 参考资料（含参考书、文献等）： 1．邢其毅等，《基础有机化学》.高等教育出版社，1993 2．胡宏纹主编《有机化学》高等教育出版社1990 3．王积涛等《有机化学》 南开大学出版社 1993 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学过程设计（请打√）：复习：0分钟 授新课：100分钟 安排讨论 0分钟 布置作业 0分钟 教学方式（请打√）：讲授 √ 讨论□ 示教□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体 √ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□ 填表说明： 1、每项页面大小可自行调整； 2、教学内容与讨论、思