人教版必修1——2.1指数函数讲义教案.docVIP

指数函数 第一节 根式 根式的定义： 如果未知数与已知数满足，满足这样得称为的平方根（二次方根）记作：，一般平方根的2可以略写即。正的根称为算术平方根，一般开偶数次方都有2个实数解：一正一负。 同理：如果与满足，满足这样得称为的立方根（三次方根）记作：，开奇数次方只有一个实数解。其中： 最后总结：如果与满足，满足这样得称 为的次方根记作：，开奇数次方只有一个实数解。其中： 注：一个已知数先给次方，再开次方以后，这个数有没有变化呐？答案如下 1. 例如：； 2. 例如：； 【例1】 求下列各式的值 ⑴ = ⑵ = ⑶ = ⑷ = 根式与指数分数幂的转化计算 指数分数幂定义：所谓的指数分数幂的定义是类似 这样形式的幂。 如果我们对一个已知数先给次方，再开次方以后，这个数有没有变化呐？ 此时的答案就与上面的结论不一样了 开方的在分母，给方的在分子 【例2】 （1）把下列各式中的a写成分数指数幂的形式（a＞0）； ① a=256 ② a=28 ③ a=5 ④ a=3(m，nN) ⑵ 计算：① 9 ② 16 3.根式与指数的化简计算 （1）根式公式 公式1： 公式2： 公式3： 公式4： （2）指数公式 公式1： 公式2： 公式3： （3）方差公式,方和公式 平方差公式: 完全平方和公式： 完全平方差公式： 立方差公式: 立方和公式: 化简要： 1.先把根式全部转为为指数分数幂 2.指数分数幂运算要遵循3个指数公式 3.在指数分数幂运算到最简结果时，再转化为根式计算结果 即：运算过程用指数运算公式；结果用根式计算。 【例1】 化简 ÷ 【例2】 化简（式中字母都是正数） ⑴ （xy）+ 3y)(2x- 3y) ⑶ 4x·3x(- y)·y 【例3】利用公式分母有理化及化简下列各式 ⑴ - ⑵ ÷（1 – 2）× 【例4】根式底下有根式可以利用完全平方公式化简： 解：我们利用完全平方和公式 学生当堂练习： 1.求值（a＞0）. 2. 计算：⑴ ⑵ 3.计算问题：例3 计算： 4.化简下列各式：⑴ 5.（x）（x） 6.已知a+ a= 3，求下列各式的值： ⑴ a + a ⑵ a+ a ⑶ 7.化简： （a＞0，b＞0）. 8.（1）已知2（常数），求8的值。 ⑵ 已知x + y = 12, xy = 9，且x＜y，求的值。 9.已知a、b是方程x- 6x + 4 = 0的两根，且a＞b＞0，求的值。 10.若x＞0，则（2x+ 3）（2x- 3）- 4x·（x - x）=_____________________________.若x、x为方程2=（）的两个实数解，则x+ x=_____.+ x + 1）(x- x) （2）已知x+ x=3 求 的值。 （3） 计算（1 + ）（1 + ）…（1 + ）（1 + ）（1 + ）. （4） 计算（0.0081）- [3×()]·[81+(3)]. 第二节 指数函数 指数函数定义：只要满足的形式的函数我们就称为指数函数，其中称为底数，且为常量；称为指数，为变量。 ， 【例1】指出下列函数哪些是指数函数 ⑴ y = 4；⑵ y = x；⑶ y = - 4；⑷ y = (-4)；⑸ y = ；⑹ y = 4x； ⑺ y = x；⑻ y = (2a - 1)(a＞，且a ≠ 1) 2.指数函数的图像（五点描图法） （1）.老师画出的图像 -3 -2 -1 1 2 0 1 （2）.同学画出与的图像 （3）.同学画出 总结规律： （1）.决定指数函数的开口朝向。 （）.时，函数单调减。 （）.时，函数单调增。 考点1 利用图像比较大小 利用函数的单调性可进行指数大小的比较.比较对数大小的常用方法有： (1)若底数为同一常数，则可由指数函数的单调性直接进行判断. (2)若底数为同一字母，则按指数函数的单调性对底数进行分类讨论. (3)若底数、指数都不相同，则常借助中间量1进行比较. 【例1】 比较下列各题中两个值的大小。 ⑴ 1.7，1.7； ⑵ 0.8，0.8； ⑶ 1.7，0.9 【例2】比较3和4 考点2 复合函数求定义域、值域、单调性 【例1】求下列函数的定义域和值域： (1) ；