福建广播电视大学2014-2015学年第一学期期末考试开放教育学前教育专业（专科）《学前游戏理论与指导》课程重点复习试题.docVIP

福建广播电视大学2014-2015学年第一学期期末考试开放教育学前教育专业（专科）《学前游戏理论与指导》课程重点复习试题一、填空题（每空1分，共20分）1．游戏具有 、虚构性、 和具体性等特征。2．20世纪90年代以来，我国学者把游戏的本质概括为 。3、苏联的游戏理论强调 ，它以 为依据将游戏分为三类。4、幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有 、 、表演游戏区、益智活动区等。5、良好游戏环境的特征： 、 、 6．广义的游戏环境指游戏活动得以实施的一切条件的总和，包括 和 。7、电视对儿童游戏的影响是积极还是消极，一方面取决于 是否适宜，另一方面取决于 。8、在游戏时间安排上，小班、中班前期应该多 ，适当增加简单的 ，中班后期、大班可增加结构游戏、规则游戏的时间。9、教师介入幼儿游戏的三种形式分别是 、 和 。10、 是幼教工作者依据一定的标准，运用科学的程序和方法，对与幼儿游戏相关的条件、