汉语的认知神经心理学研究.pdfVIP

心理科学进展 2008 ，16 （1）：18~25 Advances in Psychological Science 汉语的认知神经心理学研究* 韩在柱 1,2 舒 华 1,2 毕彦超 1 1 （认知神经科学与学习国家重点实验室，北京师范大学，北京 100875 ） (2 应用实验心理北京市重点实验室，北京师范大学，北京 100875) 摘 要 认知神经心理学为探讨语言的心理机制开辟了一条新途径，使得人们对心理词典的认识日渐深入。 该文着重介绍了汉语方面的认知神经心理学研究成果，其中包括语义系统、语音输出词典、语音输出 buffer 的信息表征方式，以及汉字的书写机制与阅读机制。 关键词 汉语，认知神经心理学，汉语失语症。 分类号 B842 1 引言 征或/和机制。事实上，患者损伤的功能越细微，我 语言是人类特有的高级功能，研究语言是探索 们能够揭示的心理机制也就越细致。有关认知神经 人类本质的重要途径之一。为此，对语言机制的研 心理学的研究方法和思路可参阅相关文献[2] 。现以 究一直是许多领域的热点之一。心理学界也不例外， 证明，认知神经心理学的方法是传统方法的一个很 也在不断探讨语言信息在人脑中的表征（存储）和 好补充，是一种非常有效的研究手段，它已经使人 加工的心理机制。人们一般把人脑中的这一表征和 们对心理词典的认识日趋深入。 加工系统称为心理词典（mental lexicon ）。在过去， 目前，人们基本上认同心理词典的功能结构系 心理学家多数是通过研究正常人的行为反应（如反 统如图 1 所示，其中语义系统（semantic system ）中 应时）来考察心理词典的机理。但近年来，人们又 存储着有关词汇意义方面的信息，语音输入词典 发展出了一种新方法，即认知神经心理学 （cognitive （phonological input lexicon ）和语音输出词典 neuropsychology ）的方法，它通过考察语言障碍者 （phonological output lexicon ）分别存储着词汇输入 的损伤模式来深入细致地揭示正常心理词典的内部 和输出时的语音信息，字形输入词典（orthographic 机制。这种方法之所以能够做到这一点，是因为一 input lexicon ）和字形输出词典（orthographic output 些脑疾病会造成患者选择性地损伤或保留某一或某 lexicon ）中分别存储着词汇输入和输出时的字形信 些特定的语言功能，研究人员通过探讨这些损伤模 息，语音输出 buffer （phonological output buffer ）和 式的产生机制，便能够推知正常心理词典系统的表 字形输出 buffer （orthographic output buffer ）分别临 征和加工原理。举例来说，Miceli 等人[1] 曾报道了一 时存储语音输出和字形输出有关的信息。例如，听 位病人 IOC ，他对颜色本身的知识保存得很好（如 觉词汇理解时，听觉刺激先激活语音输入词典中的 能够正确识别或命名各种颜色），但对物体的颜色知 语音输入信息，然后激活语义系统中的语义信息， 识却受到了损伤（如不知道煤是什么颜色的），可是 从而实现对词汇的理解；口语词汇产生时，语义信 对物体的其它属性知识（如形状、大小、功能）保 息先激活语音输出词典中的语音输出信息，之后把 留的完好无损。也就是说，IOC 只是特异性地损伤 相关的语音信息临