“专长立体培养模式”在茶艺教学中的研究浅析.pdfVIP

“专长立体培养模式在茶艺教学中的研究浅析 花晓东 (上海交大医学院卫校 中国上海) 摘要：本文针对学校茶艺教学课程中教学目标与结果偏离较重的现象，以认知心理学对专长人 才认知过程构成的描述性研究为理论指导、结合课程改革的实际成果，从理论、实训、实战三个维度 阐述了立体培养模式对提升艺教课程品质及学生艺术修养的基本目标及对策。文章将研究得出的 专长者特征为目标入12，以专长者培养的实质性影响因素为操作依据，以茶艺课成功教学为案例分 析了该模式的茶艺教学应用策略。 关键词：陈述性知识 知识精加工和网络化 结构化提取 实战教学 Use“theThree-dimensionalModel’’inthe Training ofTea TeachingCeremony H uaXiao—dong