揭秘“二中现象”——县中独大不是春.pdfVIP

江苏教育·教育管理 l【独 家 策 划 】l 责任编辑 朱从卫 ，， ■策划人 张俊平 朱从卫 县中独大不是春 ■张俊平 在 中国的教育体制中，每个县都有一所县一中(县 注 目。一方面，在县域范围内，县中集万千宠爱于一身， 中)，几乎同时也会有县二中。在县域范围内，二中的配 各种资源都向县中汇聚．地方政府几乎是倾全县之力打 置、生源等都无法与县 中相比，其结果就是在县域范围 造一所中学，县 中成 了一个地方的 “名片”，成为地方上 内，县 中的教育教学质量 (主要是高考成绩)是一枝独 的政绩工程；另一方面，县中因地处农村地区，在教育教 秀。二 中被无情地边缘化了。然而，近年来，这种情况有 学上实行严格 (军事化)管理，应试教育大行其道 ，教师 所改变，江苏、浙江、山东、湖北、河南等地都涌现 出一所 学生负担沉重。所以县中遭到众多有识之士的非议，有 所 以显著的高考成绩为标志的 “二中”，用这些学校 自己 人把县中称为 “应试教育的旗帜”。当然，在资源紧张、经 的说法 ，就是 “三流 的生源 ，二流 的设施 ，一流的质量 ”。 济投入不足的背景下，县中的优先发展是历史的选择． 对于出现这样一批声名鹊起的学校 ．人们称为 “二中现 有其特定的价值，它在特定时期使农村家庭的优秀子女 象”。 有了接受优质教育的机会。 说到 “二中现象”．就不能不提多年前 出现的 “县 中 在这种背景之下，“二中现象”出现 了。翻看一所所 现象(模式)”。县中以超越城 市学校的高考升学率引人 二中成长的经历，他们在夹缝之中左冲右突，找寻 自己