高中物理课堂教学之我见论文.docVIP

高中物理课堂教学之我见 ??? 摘? 要：在今天世界上，科学广泛而深刻地影响着我们的生活。因此，接触科学、了解科学，学会用科学的方法来认识世界、思考问题是特别重要的，正所谓“格物致知”。在高中各科目中物理是当前许多学生普遍反映最困难的科目。如何适当地进行物理课堂教学已经成为让教师深刻研究的问题，笔者根据自己多年的教学经验，通过对当前高中物理教学状况的深刻分析，秉持新课标的理念，给出了具体的策略。 ??? 关键词：高中物理，课堂教学，策略 ??? 物理是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学。‘物理’一词的最先出自希腊文φυσικ，原意是指自然。古时欧洲人称呼物理学作“自然哲学”。从最广泛的意义上来说即是研究大自然现象及规律的学问。有的人说，汉语、日语中“物理”一词起自于明末清初科学家方以智的百科全书式著作《物理小识》。有的人说“物理”一词早在我国先秦时代就出现了，当时物理和哲学是混为一谈的，当时指的是人类对自然界以及自身的理性认识或世界万物的道理。但是到了近代，我国的物理发展便远远落后于西方列强世界，一方面因为长期的封建统治不利于“求真唯实”的近代科学的萌发,“闭关锁国”又阻止了西方近代科学的传入;另一方面也因为我国的传统文化比较讲究实用,缺乏科学探索和建立理性思维体系的动力。落后就要挨打，这种落后外人200年的局面很快带来了鸦片战争的惨痛教训。1919年五四运动才真正开始