人力资本_人力资本结构与技术效率_基于1985_2007年中国省域面板数据证据.pdfVIP

人力资本、人力资本结构与技术效率 ——基于1985~2007年中国省域面板数据的证据 单 位：西北大学经济管理学院 报告人：朱承亮 岳宏志 论文框架 引言及相关文献述评 模型分析、数据来源及变量设定 实证分析 小结与启示 1 引言及相关文献述评 关于我国经济持续高速增长原因的探讨? （1）认为在于要素资源（资本）投入的驱动 （2 ）认为效率的提高是一国经济保持持续增长 的核心和关键 关于TFP ？ 不少学者对我国全要素生产率（TFP ）进行了测算 TFP实质上作为要素投入所不能解释的部分是由技 术进步和技术效率两个部分构成的，其中，技术进 步是指生产前沿面（最大产出包络面）的外移，而 技术效率是指向生产前沿面的逼近 仅少数学者对生产率水平的影响因素进行了探讨 关于人力资本理论？ 根据舒尔茨的人力资本理论，在经济增长中人力资 本是一切投入资源中最主要的资源，且人力资本的 作用要大于物质资本。因此，无疑的人力资本是影 响经济增长生产率水平的重要影响因素之一 人力资本不同于一般意义上的劳动力，而是指是在 对一般劳动力进行教育培训后所形成的具有不同质 的技能、技术水平和熟练程度的劳动力 因此教育是提高人力资本最基本的主要手段，所以 在一定意义上也可以认为人力资本投资就是对教育 的投资 国外研究文献？ 国外研究表明，人力资本对TFP 的增长有着 显著的影响 Benhabib Spiegel （1994） Islam （1995） Aiyar Feyrer （2002 ） 人力资本与中国生产率增长？ 颜鹏飞，王兵（2004 ）以在校大学生人数与总 人口比例来测度人力资本变量，发现人力资 本对TFP增长和技术进步具有负的作用，但 人力资本对效率的提高具有显著为正的作用 王志刚，龚六堂，陈玉宇（2006 ）用1982年具有 小学以上文化程度的人口比例表示初始的人 力资本，发现“初始的具有小学以上文化程度 的人口比例增长1%，那么该地区的生产效率 会增加140%” 许和连，元朋，祝树金（2006 ）采用中等及 以上学校在校学生人数近似代替人力资本存 量，研究发现人力资本积累对中国TFP 的提 高产生了积极的影响，在其他条件不变的情 况下，人力资本水平每增加1个百分点，TFP 就会提高2.661个百分点 岳书敬，刘朝明（2006 ）使用平均受教育年限和劳 动力数量的乘积表示人力资本存量，研究发现在引 入人力资本要素之后，1996~2003年TFP增长得益 于技术进步；若不考虑人力资本存量，则低估了同 期的效率提高程度，而高估了此期间的技术进步指 数 朱承亮，岳宏志，李婷（2009 ）以每万人口在校大 学生人数来衡量人力资本存量，研究发现每万人口 在校大学生人数每增加1个百分点，则技术效率将 会相应地上升0.07个百分点 研究结论偏差较大，甚至相悖 主要原因：研究方法、面板数据的时间序 列、人力资本变量的测度方法等的不一致 共同点：均把人力资本作为一个整体来对 待，没有考虑人力资本要素的异质性 人力资本结构与TFP增长？ Vandenbussche et al. （2006 ）发现对TFP有 显著促进作用的，仅仅是接受过高等教育的 人力资本部分，而不是平均人力资本 彭国华（2007 ）研究发现只有接受过高等教 育的人力资本部分才与中国TFP增长显著正 相关，此部分人力资本每提高1%，将会使潜 在TFP增加5.5% 。而平均人力资本作为一个 整体与TFP增长显著负相关，平均人力资本 每提高1%，将会使潜在TFP减少近6% 。 发现问题？ 已有研究中大多是针对TFP来衡量人力资本因素作 用的 TFP增长的来源有三个：技术效率、技术进步