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332 全国第八届学位与研究生教育评估学术会议论文集 关于韩国研究生教育质量保障体系的研究 张雷生 摘要：高层次创新型人才的培养质量主要取决于人才培养的各个过程环节，研究生教育作为高层 次人才培养和高校办学水平的重要标志，为提升一个国家和地区的高等教育国际竞争力提供了强有力 的保障。文章首先概述了韩国研究生教育的整体状况，接着从韩国研究生教育的入学方法、课程设 置、学位论文、指导教授等重要过程环节对其研究生教育质量保障体系进行了深入剖析，最后对如何 改进我国研究生教育教学模式、提高研究生教育质量提出了自己的思考和见解。 关键词：韩国；研究生；教育质量；保障体系 作者简介：张雷生，韩国延世大学教育科学研究院，博士研究生，首尔，120749。 韩国作为世界范围内实现国民经济结构快速转型国家的典型代表，非常注重发展教育事业，并且 在亚洲国家中较早地开展了研究生教育。近年来，韩国高校在借鉴美国、德国、日本等发达国家研究 生教育和培养模式的基础上，结合本国教育发展实际不断加以改进和完善，形成了富有自身特色的 “三位一体”的研究生教育体系和教育教学特色。 一、目前韩国高校研究生教育基本情况概述 韩国研究生教育体系由普通研究生院、职业技术研究生院和成人继续教育研究生院三部分组成。 普通研究生院位居整个国民教育体系中学术研究领域的最高层次，定位于培养高层次的学术和科研类 型研究人才，具有授予硕士和博士学位资格。课程设置注重强调专业基础理论和研究方法，学位论文 质量要求非常严格，从论文选题到写作、答辩每个环节都实行严密的过程监控机制。近年来，韩国高 校开始注重严格控制普通研究生院在校生规模和增长速度，在整个研究生教育体系中所占的比重呈现 逐年逐渐缩小的趋势，如图l所示。 职业技术研究生院招生对象主要是工厂和企业技术工人，侧重培养高层次应用技术型人才，重点 培养硕士研究生。随着近年来产业技术不断革新和升级，经济全球化背景下，更多的企业把发展空间 瞄准了国外．出于满足企业高级管理人才的实际需要，博士研究生的比重也在开始逐渐增加。职业技 术研究生教育的课程设置以促迸企业技术革新和提升管理水平的实用性科目为主，学位论文选题主要 侧重于技术理论和企业管理相关领域，具有很强的行业和部门实用性，指导教授大多由企业高层技术 骨干或者高层管理者兼职组成，包括三星电子、呛、现代集团在内的很多大型企业纷纷积极参与到 办学过程中来，有效地促进了“产、学、研”有机结合，加速了经济产业结构调整和技术优化升级， 为韩国经济和产业结构升级作出了巨大贡献。职业技术研究生院近年来的在校生规模得到了快速发 展，目前在整体研究生中的比重约占一成左右。 关于韩雹研竞主教育质量保障体蕈的研兜 圈l韩国近十年来各年度研究生院在拉学生规檀殛组成状jr“I单位：名) 成人继续教育研究生院的招生对象主要为家庭主妇和广大杜会服务型行业从业人员，另外就是 那些有学习欲望并且希望提升自身素质修养的普通社会民众。这类研究生院不具有博士研究生培养赘 格，仅能培养硬士研究生。主要提供继续教育和劳动技术、技能培训以及体闲娱乐性的学习项目，开 设的课程主要包括家庭保健、心理咨询、幼儿教育、厨艺料理以及汽车维修、公共服务、泡菜制作、 庭院管理等实用技能型课程．定位于不断提高社会民众的综合素质。成人缮续教育研究生院具有入学 和授课方式方法灵活多样、教育参与对象广泛、学位论文和技能资格证书井重的特点。统计资料显 示．近年来．成人教育研究生教育抉速发疆，目前几乎占据丁韩国研究生教育的“半壁江山”。这为 创建“终身学习型社会”提供了有力保障。 二、韩国高水平大学研究生教育质量过程控制环节剖析 研究生教育阶段以培养高层次专业人才为目标，研究生教育培养的各个环节影响着研究生培养质 量。按照当代管理学理论“过程控制”的观点，研究生教育的人学环节、课程设置、考核评价体系、 参与学术活动以厦学位论文等环节都是研究生教育往好的过程质量监控点。韩国高校研究生教育教学 活动中．“过程控制”方法得到了较好的运用，对于提高研究生教育教擘和人才培养质量起到了有蚊 。教宇统计根据韩国教育开发院教育统计中心提供数据整理编译眄站}岬：／f。一瞄m叫岫卿 334 全国第八届学位与研究生教育评估学术会议论文集 的保障作用。