《原子的构成》说课稿VIP

《原子的构成》说课稿 　　各位评委老师好，我的说课题目是《原子的构成》，以下是我的说课内容： 　　一 、教材分析： 　　1、教材的地位和作用： 　　本课题处于九年级化学第四单元课题一，包括原子的构成和相对原子质量两部分内容，在这节课之前，学生知道原子可以直接构成物质，原子在化学变化中不能再分。本课题第一部分重点介绍原子的构成，同时介绍了原子不显电性的原因，然后又形象的介绍了原子的大小，以及电子的运动情况。第二部分重点介绍相对原子质量，由于原子的真实质量太小，书写和使用都很不方便，于是引入了相对原子质量。教材还通过介绍张青莲教授的事迹对学生进行爱国主义教育。 　　2、教学目标 　　今年我区定为教学改革年，根据新课标要求和学生实际，为了面向全体学生，做到让学生积极参与课堂、突出重点。我确定以下教学目标： 　　知识与技能目标： 　　①了解原子是由质子、中子和电子构成的。 　　②初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表。 　　（2）过程与方法目标： 　　充分利用教材提供的图、表等资料，初步学会运用类比、想象、归纳、概括等方法获取信息并进行加工。 　　②鼓励学生主动与他人进行讨论、交流，清楚地表达自己的观点，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。 　　（3）情感态度与价值观目标： 　　①对学生进行物质可分性的辩证唯物主义观点教育。 　　②结合张青莲教授的卓越贡献资料，对学生进行爱国主义教