《研究物质的实验方法》（物质的分类及转化）课件二（34张）（苏教版必修1）.ppt

* * 必修：《化学必修1》、《化学必修2》 选修：1、《化学与生活》 2、《化学与技术》 3、《物质结构与性质》 4、《化学反应原理》 5、《有机化学基础》 6、《实验化学》 高中新教材体系架构 学业水平测试 必修学业水平测试考察内容：（高二下的4.8-4.9） 《必修1》、《必修2》加一选修模块（通常为选修1 《化学与生活》） 选修学业水平测试考察内容： （高三下的6.9） 《物质结构与性质》、《化学反应原理》 《有机化学基础》、《实验化学》 第一单元　丰富多彩的化学物质 　 专题１ 化学家眼中的物质世界 牙膏 氢能轿车 液晶 记忆合金 普钙 味精 按要求进行分类: 篮球明星 体育明星 影视明星 商场 第一单元　丰富多彩的化学物质 　 专题１ 化学家眼中的物质世界 一、物质的分类及转化 徐州矿务集团第一中学 高一化学备课组 【思考与交流】 请根据以往的生活经验和社会知识，再列举一些应用分类法的例子。 一、物质的分类及转化 图书馆 为什么图书馆的图书应该要分类放置? 数目太多，方便查找。 网络中的信息分类 一、物质的分类及转化 网络中的信息分类 “分类是简单而有效的方法” 　分类方法的应用在日常生活中是非常普遍的，我们应该善于发现和学会使用，以提高我们工作和学习的效率。 在化学方面，为了更好地获得和利用物质，科学家同样也会将众多的化学物质进行分类研究。 分类：即根据事物的特点分别归类。关键是找到恰当的分类依据。 一、物质的分类及转化 【交流与讨论】 请将下列物质进行分类，并说明分类的依据。（课本P3：大家交流讨论） 空气、乙醇(C2H5OH)、硫酸铵、铜、碘酒、碘、 氢气、石墨 、食盐水 一、物质的分类及转化 　　　　空气、碘酒、食盐水 　　　　乙醇、硫酸铵、铜、 　　　　碘、氢气、石墨 　　硫酸铵、铜、碘、石墨 　　乙醇、碘酒、食盐水 　　空气、氢气 再如：可分为导体、半导体、绝缘体等等…… 混合物： 纯净物： 例如： 或者： 固体： 液体： 气体： 【学生活动】 分类并没有唯一性，它会根据分类标准或依据的不同而不同。 思考：上述分类的依据有何特点？ 化学物质 混合物 纯净物 非均匀 混合物 均匀 混合物 （按物质的组成分类） 单质 化合物 非金属 单质 金属单质 无机化合物 有机化合物 酸　碱　盐　氧化物…… 【问题解决】 实验室中有下列物质，请根据物质的组成对它们进行分类。 钠（Na）、氯气（Cl２）、氯化铁(FeCl3)溶液、硫酸（H2SO4）、碳酸钙（CaCO3）、氧化钙（CaO）、氢氧化钠（NaOH） 1．今有下列三组物质，每组中都有一种物质跟其他三种属于不同的种类。将此种物质（写化学式）和分类依据（选出的物质与其他物质不同之处）写在下面相应的表格内。三组物质分别为： （1）O2、F2、S、N2；（2）Fe、Na、Al、Si； （3）CO、CO2、SO2、P2O5 练习： 第（3）组 第（2）组 第（1）组 挑选依据 被选出的物质 组别 2．现有下列物质：A．豆浆，B．食盐水，C．铁，D．硫酸，E．氢氧化钠固体，F．纯碱，G．泥水，H．二氧化碳，I．水。请将它们的序号或所属类别填充到下列横线上。 B 胶体 G C D E F 氧化物 学习了分类的方法以后，大家应学会对以前和将要学的化学知识进行及时地归纳和整理，学会对物质及其变化进行分类，并通过对各类物质的代表物质的研究来了解这类物质的性质，从而提高我们化学学习的效率。 类 别 (组成) 化学式 氢氧化钠 碳酸氢铵 氯化铁 氖 气 硫酸铜 硫 酸 生石灰 名 称 填表： CaO H2SO4 CuSO4 Ne FeCl3 NH4HCO3 NaOH 氧化物 酸 盐 单质 盐 盐 碱 纯净物和混合物 混合物 纯净物 只由一种物质组成 由两种以上物质组成 由同种分子构成 由不同种分子构成 1，有固定的组成 2，有固定的性质 3,可用分子式表示 1，无固定的组成 2,一般无固定的性质 3,不能用分子式表示 Cu MgO NaCl 空气、海水、玻璃 宏观 微观 特 征 例子 氧化物 酸性氧化物 碱性氧化物 概念 凡是跟碱起反应生成盐和水的 凡是跟酸起反应生成盐和水的 制 法 2.难溶性含氧酸盐分解 2.难溶性的含氧酸盐分解 3.含氧酸加热分解 3.难溶性的碱加热分解 1. C +O2====CO2 点燃 1. 2Cu +O2====2CuO CaCO3===CaO +CO2↑ MgCO3===MgO +CO2↑ H2CO3===H2