2015高考生物一轮复习课件 2.50 免疫系统的组成、免疫的功能（人教版必修3）.ppt

12．人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原第二次刺激后 ( ) A．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加 B．记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加 C．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少 D．记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少 A 13．下列关于免疫调节的叙述中，错误的是 ( ) ①人体的免疫细胞中，不能特异性识别抗原的只有浆细胞　②效应T细胞分泌的抗体和抗原结合属于体液免疫　③人类的感冒、肝炎、白化病等疾病都与人体的免疫功能低下有关　④抗体在体内分布部位不同是过敏反应与正常体液免疫反应的一个区别　⑤细菌等病原体侵入机体后皮下注射青霉素消灭该病原体属于免疫反应 A．①②⑤ B．②③④ C．①②③⑤ D．①③④⑤ C 14．(2011全国)研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为浆细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中 ( ) A．甲是抗体，乙是抗原 B．甲是抗体，乙是淋巴因子 C．甲是淋巴因子，乙是抗原 D．甲是淋巴因子，乙是抗体 【解析】淋巴因子可促进B细胞增殖、分化为浆细胞。从某种细菌获得的物质乙相当于抗原，可刺激动物产生特异性免疫反应。 C 二、非选择题 15．下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。 (1)图中②为 细胞，④为 细胞。 T B (2)⑦与④功能上的区别是 ，由④ 分 化 为 ⑦ 的 过 程 中，④ 细 胞 核 的 通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为 的模板。 (3)抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为 。 (4)过程③表示 ，过程⑤表示 。 ⑦可以分泌抗体而 ④不能 mRNA 合成蛋白质 核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜→细胞外 ②将抗原传递给④ 病菌(抗原)直接刺激④ 【解析】本题考查了特异性免疫，细胞器之间的协调配合以合成分泌分泌蛋白的过程，及遗传信息的表达过程。由图抗体可推知⑦为效应B细胞，再推知B细胞和T细胞，在准确推断细胞类型的基础上，判断细胞间功能的区别，并推出遗传信息表达过程中合成蛋白质的模板是mRNA。图中还表达了病菌(抗原)直接刺激B细胞的过程。 16．下图是高致敏型禽流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解，图中A～F为有关的物质或结构。请据图回答问题： (1)过程①是指病毒经过 细胞的处理和传递后，特有的抗原刺激T细胞，经 过 ② 过 程 形 成 C： 细胞。 (2)T细胞成熟于 ，它在人体免疫应答中具有 、传递抗原、 等功能。 (3)图中细胞B在T细胞传递的抗原刺激下，同时受到物质A的作用，形成 细胞，与体液免疫有关。 (4)D 与 E 的 识 别、结 合，体 现 了 细 胞 膜具有 的功能。 (5)F的最终消灭将依赖 作用。 吞噬 效应T 胸腺 分泌淋巴因子、增殖分化(答一点即可) 浆细胞、记忆 信息交流(传递) 吞噬细胞的吞噬消化 识别 17．下图为人体免疫部分过程示意