2015高考生物一轮复习课件 5.60 生态系统的物质循环（人教版必修3）.pptVIP

课时练习六十二　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题(每小题只有一个正确选项) 1．下图表示A、B两个特殊生态系统的能量金字塔。有关解释正确的是( ) D ①一个吃玉米的人所获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多　②能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级的升高而逐级递减　③若A和B中玉米的数量相同，A能养活10000人，则可养活1000人　④若土壤中含相同浓度的难降解污染物，则A中的人比 B中的人体内污染物浓度低 A．①③④ B．①②③ C．①②③④ D．③④ 2.右图为碳循环的主要途 径，下列有关叙述错误的 是( ) A．图中B能实现光能→活 跃化学能→稳定化学能 的转化 B．由B→C→D能量传递效率是变化的 C．B、E是实现生物群落与无机环境沟通的关键 环节 D．B、C、D被E食用而处于第二、三、四营养级 D 3．下图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。据图分析不正确的是( ) A．X与甲中图示生物类型的能量来源可能不同，X代表的生物可能是化能自养型细菌(如硝化细菌等) B．Y的细胞结构与丙中图示生物不同，Y代表的生物为营腐生生活的动物 C．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者 D．进入该生态系统的总能量是甲中生产者所固定的太阳能的总量 B 4．一青年农民利用自己学习的生态学知识在自家庭院里搞了一个小型生态农业， 使0.25亩的庭院创收达几万元。其物质循环和能量流动如下图所示， 对该系统叙述不正确的是( ) D A．该系统中， 人的因素非常关键， 其中生产者是葡萄 B．该系统内蘑菇、甲烷菌等为分解者 C．该系统体现了物质、能量多级利用和高效转化 D．猪在其中为三级消费者 5．分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图，不能得到的结论是( ) A.物质作为能量的载体，使能量沿着食物链(网)流动 B．能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返 C．能量①②③④的总和便是生产者所固定的太阳能总量 D．碳在生物群落和无机环境之间循环主要是以CO2的形式进行的 C 6．下图为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中“甲、乙、丙”表示生态系统的生物成分，“箭头”表示生理过程。下列相关叙述中，正确的是( ) A．甲所示的营养级在生态系统的食物链中占有的碳元素最多 B．c过程代表光合作用，f过程代表微生物的呼吸作用 C．碳在生物群落与无机环境之间是以乙所示的物质进行循环的 D．丙所代表的生物其细胞内无成形的细胞核 A 7．下图表示一个生态系统中生产者、消费者、分解者之间的关系。下列有关叙述错误的是( ) A．生态系统中的能量流动可驱动物质循环 B．分解者可以促使物质和能量尽快地循环利用 C．次级消费者粪便中所含的能量属于上一营养级 D．由于生物与生物之间捕食和被捕食的关系是不可逆转的，所以能量流动具有单向性 B 8．下图是生态系统中碳 循环有关成分示意图，图 中“→”表示碳流动方向。 下列关于该图的叙述中， 正确的是 ( ) A．图中的食物链是：A→ D→F→E→B→C B．图中①②所代表的生理作用分别是呼吸作用 和光合作用 C．C与E的关系既有捕食关系，又有竞争关系 D．碳在D→F之间以有机物形式传递 D 【解析】依图可知，A为CO2，D为生产者，C为分解者。A选项中提到的食物链应为D→F→E→B；B选项中①②分别为光合作用和呼吸作用；C选项中C和E之间不存在捕食和竞争；碳在食物链内以有机物形式传递。 二、非选择题 9．下图表示处于稳定状态的某森林生态系统的碳循环过程，箭头表示碳元素的传递方向，请回答下列问题。 (1)该生态系统的群落由图中的哪几种成分构成？ (用字母表示)。 A、B、C (2) 假 设 种 群 B1、B2 的 个 体 数 分 别 为 S1、S2，平 均 每 个 个 体 所 占 的 能 量 分 别 为 W1、 W2，那 么 S1、W1 与 S2、W2 之 间 的 关 系是 ；假设A、C同化的总能量分别为W、W′，那么流入该生态系统的总能量是____。 (3)在图中所示的捕食食物链中，占据第2营养级的 生物 是____，含 有 碳 元 素 最 多 的 生 物 是____(用字母表示)。 S1·W1S2·W2 W B1 A 10．下列图一为某一生态系统的碳