高中语文新人教版选修6.3《淡妆浓抹总相宜——语言的色彩》（《语言文字应用》）课件.pptVIP

三、解题指导 　本题的主要目的是通过对“黄”这一颜色词的分析，加强我们对语言色彩义的理解和掌握。 参考答案：题目中给出的跟“黄”有关的词语都很形象，其中“黯黄、白黄、菜黄、惨黄、苍黄、干黄、黄蜡蜡”等都带有贬义的感情色彩和视觉的形象色彩，“鹅黄、橙黄、黄澄澄”等都带有褒义的感情色彩和视觉的形象色彩。其他分析略。 高考真题示例 语言表达的差异，除了语体差异外，还有情感差异和形象差异，它们都属于语言的“色彩”差异。不同的词语和句子在不同场合和情境下表现出来的“色彩”就不同，其中有风格形象立体和客观平白的区别，有感情褒和贬的区别，还有语体上口语和书面语的区别等。我们平常说话写文章都要在这一点上下功夫。本节内容与高考相对应的考点较多，主要涉及到“正确使用词语(包括熟语)”“语言表达”的“得体”和“鉴赏文学作品中的语言”。 考点链接 经典例析 例1 【解析】　A项，始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首开某种恶劣风气的人。错在贬义褒用。B项，移樽就教：樽，古代盛酒器；就，凑近。端着酒杯离座到别人面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。C项，声情并茂：并，都；茂，丰富，精美。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。“剧本”只是文学作品，不可能有声音，因而错误。D项，附庸风雅：附庸，依傍，追随；风雅，原指《诗经》中的《国风》和《大雅》、《小雅》，旧时也指风流儒雅的文