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长沙民政职业技术学院
毕业实践报告
题目：谈幼儿英语词汇教学
毕业论文 毕业设计 毕业专题 √
类型：
指导老师： 周保群 毛忠霞
学 院： 外语学院
班 级： 外事1132班
学 号：1127073208 1127073213 1127073214
姓 名： 何文婕 黄颖 李建慧
2014年 4月 30日
谈幼儿英语词汇教学
何文婕 黄颖 李建慧
（长沙民政职业技术学院外语学院，长沙，湖南410004）
【内容提要】幼儿英语教学的任务是培养幼儿运用英语进行听说的能力，而词是在语言中能运用的最小单位，离开了词汇，听和说也就无法进行，也就失去了幼儿英语语言教学的意义。教师要运用直观性、趣味性等原则，掌握词汇教学方法，活学活用，让幼儿以最轻松快乐的方式记忆词汇。本文主要探讨了英文歌曲教学的目的和原则，介绍了英文歌曲教学的方法，探讨了其存在的问题，并进行了具体的案例分析。
【关键词】幼儿英语词汇; 原则; 教学方法
Introduction?to?Children s? English?Vocabulary?Teaching
Abstract: The task of children s English teaching is to cultivate children s ability to listen and speak in English. Vocabulary is the minimum with in language. Without vocabulary, there will be no listening and speaking, teaching will lose its meaning. Teachers should use the intuition principle and interest principle, master the way of teaching vocabulary flexibly to make the students remember the words easily and happily. This paper introduces the aims and principles of English vocabulary teaching, elaborate on several teaching methods and existing problems in kindergarten teaching. A teaching case is also introduced and analyzed in the paper.
Key words: principles of children s English; vocab teaching methods
目 录
一、幼儿英语词汇教学的原则和意义……………………………………1
词汇教学的意义…………………………………………………………………1
词汇教学的原则…………………………………………………………………1
（一）直观性原则………………………………………………………………1
（二）语境性原则………………………………………………………………1
二、词汇教学的方法…………………………………………………………2
（一）情境教学…………………………………………………………………2
（二）直观教学…………………………………………………………………3
（三）儿歌教单词………………………………………………………………4
（四）利用谜语教单词…………………………………………………………4
（五）通过游戏教单词…………………………………………………………4
三、幼儿英语词汇教学注意事项…………………………………………5
（一）只教高频率词……………………………………………………………5
（二）归类教学…………………………………………………………………5
（三）及时复习…………………………………………………………………6
（四）调动各种感官……………………………………………………………6
（五）教学方式力求简单准确…………………………………………………6
四、案例分析……………………………………………………………………6
（一）活动准备…………………………………………………………………6
（二）活动过程…………………………………………………………………6
（三）幼儿辨认水果………………
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