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论英语课堂教学中如何提高学生学习效率 杨羽青　彭尧　何苗爽 （长沙民政职业技术学院外语学院，长沙，湖南410004） 【内容提要】在英语课堂教学中如何提高学生学习效率是我们英语老师需要考虑的问题。本文先对教学和课堂教学进行了简单的论述，然后阐述了课堂教学中学习效率不高的原因。从多个方面提出了提高学生学习效率的策略，以此充分的调动学生的积极性。并通过实证案例对这一问题进行了论述。 【关键词】 效率；提高；策略；兴趣 On how to improve efficiency students’ learning Abstract: How to improve the efficiency of students’ English learning. as a English teacher, we need to do some research . This article is about how to improve the efficiency of students’ English learning .It also discusses the reasons why English class learning efficiency is not high .and strategies to improve students efficiency in many ways. In order to fully mobilize the enthusiasm of the students, This article give out several empirical cases to demonstrate this idea. Key words: efficiency, improve, strategy, interest 目 录 一、课堂教学的概述…………………………………………………………………3 二、课堂教学中学习效率不高的原因……………………………………………4 （一）教师方面的原因………………………………………………………………5 （二）学生方面的原因………………………………………………………………5 （三）来自外界的因素………………………………………………………………5 三、提高学生学习效率的策略………………………………………………………5 （一）提高学生的学习兴趣，调动学习的积极性……………………………6 （二）注重知识的同时，更注重方法的传授……………………………………6 （三）尊重学生，信任学生，构建和谐师生关系……………………………7 （四）教师要注重教学反思…………………………………………………………7 （五）通过丰富多彩的课外教学提高学生学习的效率………………………9 （六）提高学生学习的案例…………………………………………………………9 四、提高学生课堂效率案例…………………………………………………………9 （一）案例背景…………………………………………………………………………9 （二）案列细节………………………………………………………………………10 （三）案例结果………………………………………………………………………10 （四）评价与反思……………………………………………………………………10 五、结束语………………………………………………………………………………12 本人曾在小哈弗幼儿园接受近三个月的实习，来自台湾的小哈弗美语幼稚园与大陆的幼儿园有着不同的教育理念和教学方式。经过本人在实习阶段日常的观察和研究得出本文章。 语言与文化密不可分的，语言与文化是相互依存的，语言是文化的载体，文化是语言的内容。一定是语言以一定的文化为灵魂，一定的文化也以一定的语言结构为依托。中西两种文化在其文化背景和语言特性却有着明显的差异。无论语言理解还是语言是用都必须依赖使用语言的人所具有的社会、文化和言语等方面的知识。所以在教学中我们能帮助学生从小了解中西方文化的差异，拓宽视野。学会用英语与他人交流，用英语解决实际能力。从而准确、得体、流利地使用英语。结合课堂文化教学，指导帮助学生在语言实践学习的过程中，更好地了解中西方文化，提高对中西文化差异的感知能力与鉴别能力，从而提高跨文化交际能力和跨文化意识。 我们总说提高效率，但究竟什么是效率呢？这实际上是如何达到教学最优化的目标的问题，也是最迫切的问题，就是如何提高四十分钟的课堂教学教育的效率，尽量在有限的时间里，出色地完成教学任务。实习期间，我一直想办法在课堂教学中创造一种兴趣盎然，生动活泼的气氛，来调动学生的学习兴趣，激发他们旺盛的求知欲。让学生在轻松，主动的氛围中获得相关的知识，从而培养学生的语言综合运用能力。通过具体实践,