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西方教育领导学发展新模式 黄崴* 肖敏慧 广东省教育研究院 广州 510035 摘要：教育领导学经过近30年的发展，在新世纪逐步衍生出了一些典型的教育 领导新模式，如分布式教育领导、价值本位教育领导、社区营造教育领导、社会 公正教育领导以及多元文化教育领导等，本文归纳概括了新世纪十年来西方教育 领导学研究的新模式，总结西方教育领导研究发展的趋势以及对中国教育领导研 究发展的启示。 全国教育管理学术研讨会论文集 教育管理基本理论篇 (图一) 二、教育领导学发展新模式 i i I i strbutedeadersh (一)分布式教育领导理论(d p) 分布式领导的定义，西方众多学者有不同的观点。首先，美国西北大学教授 斯普兰(Spg]ane)指出分布式领导从整体上来说是