1.3 第1课时 一元二次方程的应用(一).docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 1.3 一元二次方程的应用 第1课时　 1．当代数式x＋6x＋5与x－1的值相等时的值为(　　) x＝1　　　　　　　．＝－1＝－5 ＝2＝3 ．＝－2＝－3 －x与3x＋1的值互为相反数则x的值是(　　) 　　　　　．－1　　　．1或－1 两个连续正奇数的平方和为34则这两个数是(　　) 和3 ．和5 ．和9 ．和7 [2012·桂林]关于x的一元二次方程x－2x＋k＝0有两个不相等的实数根则(　　) k＜1 ．＞1 ＜－1 ．＞－1 [2012·常德]若一元二次方程x＋2x＋m＝0有实数根则m的取值范围是(　　) －1 ． C．m≤4 D．m≤ 6．[2012·常德]已知关于x的一元二次方程x＋2x－m＝0有两个相等的实数根则m的值是________． [2012·上海]如果关于x的一元二次方程x－6x＋c＝0(c是常数)没有实数根那么c的取值范________． 已知关于x的方程－(m－2)x＋m＝0. (1)若方程有两个不相等的实数根求m的取值范围； (2)若方程有两个相等的实数根求m的值； (3)若方程无实数根求m的取值范围． 取何值时代数式3x＋7x＋6与8x＋8的值相等？ 试证明：不论m为何值时关于x的方程2x－(4m－1)x－m－m＝0总有两个不相等的实数根． 已知关于x的方程x－2(m＋1)x＋m＝0. (1)当m取何值时方程有两个实数根？ (2)为m选取一个合适的整数使方程有两个不相等的实数根并求这两个根． 有一个两位数比它的个位数字的平方小2个位上的数比十位上的数大3求这个两位数． 已知关于x的一元二次方程x＋2(k－1)x＋k－＝0有两个不相等的实数根． (1)求实数k的取值范围； (2)0可能是方程的一个根吗？若是请求出它的另一个根；若不是请说明理由． 14．已知四边形ABCD中且AB的长是关于x的方程x－2mx＋＋＝0的两个根当m＝2和m＞2时四边形ABCD是哪种四边形？并说明理由． 等腰三角形ABC中＝8的长是关于x的一元二次方程x－10x＋m＝0的两根求m的值． 　2.C 　【解析】 设两个连续正奇数中较小的数为x则另一个数为x＋2根据题意得(x＋2)＋x＝34 解得x＝－5(舍去)＝3＋2＝3＋2＝5. 　【解析】 关于x的一元二次方程x－2x＋k＝0有两个不相等的实数根所以0，即4－4k＞0解得k＜1故正确答案为 5．B　【解析】 由题意有4－4m≥0解得m≤1. －1　【解析】 因为方程有两个相等的实数根所以＝4＋4m＝0即m＝－1. ＞9　【解析】 由于一元二次方程没有实数根所以＝(－6)－4c＜0所以c＞9. (1)m＜1 (2)m＝1 (3)m＞1 解： b－4ac＝[－(m－2)]－4×＝－4m＋4. (1)因为原方程有两个不相等的实数根所以－4m＋4＞0即m＜1. (2)因为原方程有两个相等的实数根所以－4m＋4＝0即m＝1. (3)因为原方程无实数根所以－4m＋4＜0即＞1. 解：由题意得 ＋7x＋6＝8x＋8 即3x－x－2＝0. ＝3＝－1＝－2 b2－4ac＝(－1)－4×3×(－2)＝25 ∴x＝＝ ∴x1＝1＝－ ∴当x＝1或x＝－时代数式3x＋7x＋6与8x＋8的值相等． 证明：∵＝(4m－1)－4×2×(－m－m)＝24m＋1 又∵24m ∴Δ＝24m＋10. 无论m为何值此方程总有两个不相等的实数根． (1)m≥－　(2)略 解：在方程x－2(m＋1)x＋m＝0中 a＝1＝－2(m＋1)＝m b2－4ac＝[－2(m＋1)]－4m＝8m＋4. (1)当8m＋4≥0即m≥－时方程有两个实数根． (2)答案不唯一所取m的值必须在m＞－的范围内． 或47 解：设十位上的数为x则个位上的数为x＋3. 依题意得10x＋(x＋3)＝(x＋3)－2 解方程得x＝1＝4. 当x＝1时＋3＝4当x＝4时＋3＝7. 答：这个两位数为14或47. (1)k＜1 (2)0是原方程的一个根另一个根为4 解：(1)b－4ac＝[2(k－1)]－4(k－1) ＝4k－8k＋4－4k＋4 ＝8k＋8. 原方程有两个不相等的实数根 ∴－8k＋8＞0 解得k＜1 即实数k的取值范围是k＜1. (2)假设0是方程的一个根 则代入原方程得k－1＝0 解得k＝－1或k＝1(舍去) 即当k＝－1时为原方程的一个根 此时原方程变为x－4x＝0 解得x＝0＝4 所以它的另一个根是4. 当m＝2时四边形ABCD是平行四边形当m＞2时四边形ABCD是梯形．理由略 【解析】 当m＝2时AB，CD的长当m＞2时可由m的取值范围确定b－4ac的正负由此判断A