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相似三角形 相似三角形 教学目的 复习引入 相似三角形 相似比 预备定理 例题一 例题二 课堂练习 课堂小结 课外作业 * * * * * * * * * * * * 教学目的 相似比 相似三角形 预备定理 例题二 例题一 课堂小结 课外作业 课堂练习一 复习引入 课堂练习二 课堂练习三 退出 理解相似形的概念； 理解相似比（或相似系数）的概念； 掌握定理：平行于三角形一边的直线和其他两边 （或两边的延长线）相交，所构成的三角形与原 三角形相似。 1、什么叫做全等三角形？ （能够完全重合的三角形叫做全等三角形。） 2、全等三角形的对应边、对应角之间 各有什么关系？ （对应边相等、对应角相等。 ） 对应角相等、对应边成比例的三角形 叫做形状相同的图形，即相似三角形。 表示法：∽，读作“相似于” 若△ABC与△A’B’C’相似，就记作： △ABC∽△A’B’C’ 对应顶点一定要写在对应位置，这样可以 准确地找出相似三角形的对应角和对应边。 定义： 如果△ABC与△A’B’C’的相似比是 ， 那么△A’B’C’与△ABC的相似比是 。 相似三角形对应边的比k，叫做相似比 （或相似系数）。 注意两点： ⑴两个相似三角形的相似比具有顺序性。 ⑵只有△ABC≌△A’B’C’时，△ABC与△A’B’C’ 的相似比和△A’B’C’与△ABC的相似比相同， 都等于1。这也说明了全等三角形是相似三角 形的特殊情形。 图1中，如果DE∥BC，那么 ∠ADE=∠B，∠AED=∠C， 且 。 又因为∠A=∠A， ∴△ADE∽△ABC。 ⑴ ⑵ A D E B C E D A B C 图2中，当ED∥BC时，△ADE∽△ABC。 定理 平行于三角形一边的直线和其他两边 （或两边的延长线）相交，所构成的三角形 与原三角形相似。 例1 ⑴所有的等腰三角形都相似吗？所有的等边 三角形呢？为什么？ ⑵所有的直角三角形都相似吗？所有的等腰 直角三角形呢？为什么？ 答：1、所有的等腰三角形不都相似。如下图中的两个等腰三角形 就不相似； 所有的等边三角形都相似。因为每个等边三角形的角都等于60°， 且三边都相等，所以任两个等边三角形的对应角相等，对应边成比 例。因此所有的等边三角形都相似. 正确的题目要加以证明 不正确的题目要举出反例 2、所有的直角三角形不都相似， 如下图中的两个直角三角形就不 相似； 所有的等腰直角三角形都相似。因为每个等腰直 角三角形中都有一个直角，两个45°的角，且两 条直角边相等，斜边等于直角边的 倍，所以任 两个等腰直角三角形的对应角相等，对应边成比 例。因此所有的等腰直角三角形都相似。 例2 如图，平行四边形ABCD中，E、F 分别在AD和CB的延长线上，请写出图 中所有的相似三角形。 解：∵AB∥CD， ∴△EDH∽△EAG， △CHM∽△AGM， △FBG∽△FCH。 ∵AD∥BC，∴△AEM∽△CFM， △AEG∽△BFG，△EDH∽△FCH。 ∴图中相似的三角形有：△AEM∽△CFM， △CHM∽△AGM，△EDH∽△EAG∽△FCH∽△FBG。 E D H C M A G B F 一、已知：如图， ⑴△ABC∽△ADE，其中DE∥BC； ⑵△OAB∽△OA’B’，其中A’B’∥AB； ⑶△ABC∽△ADE，其中∠ADE=∠B。 写出各组相似三角形的对应边的比例式。 ⑴ ⑵ ⑶ A D E B C B’ A’ O A B A E D B C 二、判断： 1、如果两个三角形全等，则它们必相似。 2、若两个三角形相似，且相似比为1，则 它们必全等。 3、如果两个三角形与第三个三角形相似， 则这两个三角形必相似。 4、相似的两个三角形一定大小不等。 √ √ √ ╳ 三、选择： 1、如图，E是平行四边形ABCD的边 AB上一点，CE交BD于F，且CE的 延长线交AD于G。则与△AGE相 似的三角形有 （ ） A、1个 B、2个